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Experimento científico
Vulcão de bicarbonato e vinagre
Vulcão de espuma dos dinossauros
Faça um vulcão de espuma com bicarbonato e vinagre em um cenário de dinossauros. Antes e depois, a criança desenha sua previsão e o que observou.
- 5 anos
- 20 min
- Fácil
- Grupo pequeno
- Experimento científico
Áreas de aprendizagem
Habilidades trabalhadas
Sobre esta atividade
Prepare um cenário de dinossauros e faça um vulcão de espuma com bicarbonato e vinagre. A criança desenha o que acha que vai acontecer e depois registra o que viu.
Aos 5 anos, comparar uma previsão com uma observação ajuda a criança a fazer perguntas e falar sobre suas descobertas. A espuma é uma reação entre os ingredientes, não lava de verdade.
Objetivos de aprendizagem
- Dizer ou desenhar uma previsão antes da mistura.
- Observar e descrever a formação de bolhas e espuma.
- Comparar a previsão com o que aconteceu.
Material para impressão
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O que você precisa
- Página impressa e lápis de cor ou giz de cera
- Bandeja funda
- Copo pequeno e estável, sem tampa
- 1 colher de chá de bicarbonato de sódio
- 2 colheres de sopa de vinagre
- Colheres para medir
- Papel e lápis para desenhar o cenário de dinossauros
- Pano para limpar
Orientações de segurança
Um adulto deve acompanhar toda a atividade e cuidar dos ingredientes. Não prove a mistura e mantenha-a longe dos olhos e do rosto. Use um copo aberto: nunca feche a mistura em um recipiente. Se houver contato com os olhos, enxágue com bastante água. Lave as mãos e limpe a superfície ao terminar.
Como fazer
- Coloque o copo aberto no centro da bandeja e desenhe dinossauros em um papel para pôr ao lado dela.
- Apresente o copo como um vulcão de faz de conta e mostre os ingredientes.
- Pergunte o que a criança acha que vai acontecer quando os ingredientes forem misturados.
- Convide-a a desenhar sua ideia no quadro «Eu acho» da página.
- Coloque o bicarbonato no copo e ajude a criança a adicionar o vinagre, mantendo o rosto afastado.
- Observe a espuma com a criança e convide-a a desenhar o que viu no quadro «Eu vi».
- Compare os desenhos com ela e limpe a bandeja.
Sugestões pedagógicas
- Antes da mistura, diga: «Não precisamos acertar. Vamos descobrir juntos!»
- Se desenhar for difícil, aceite que a criança aponte, conte ou dite sua ideia para você registrar.
- Nomeie o que acontece: «Vejo bolhas e espuma subindo». A reação libera um gás que forma as bolhas.
- Em grupo, convide cada criança a compartilhar uma previsão antes de fazer uma única demonstração.
Variações
Para facilitar
Ofereça duas possibilidades, como «vai fazer bolhas» ou «vai ficar igual», e deixe a criança apontar ou contar sua escolha.
Para dificultar
Depois da primeira mistura, repita com a mesma quantidade de bicarbonato e metade do vinagre. Pergunte o que mudou na espuma.
Extensão
Convide a criança a criar uma história sobre os dinossauros que viram o vulcão de faz de conta.
Converse sobre a atividade
- O que você acha que vai acontecer quando misturarmos os ingredientes?
- O que você percebeu quando o vinagre entrou no copo?
- Como o que aconteceu foi parecido ou diferente da sua ideia?
- O que os dinossauros do seu cenário poderiam pensar ao ver a espuma?
O que observar
- A criança comunica uma previsão antes da mistura, por desenho, fala ou gesto.
- A criança aponta ou descreve bolhas ou espuma durante a observação.
- A criança identifica uma semelhança ou diferença entre sua previsão e o resultado.
Formas geométricas
Caça ao tesouro