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Brincadeiras sensoriais

Exploração sensorial com gelo colorido

Gelo colorido na bandeja

Uma brincadeira breve para tocar o gelo, observar a água colorida e descobrir o que acontece quando as cores se misturam.

Sobre esta atividade

A criança explora blocos grandes de gelo colorido em uma bandeja rasa, sempre com um adulto ao lado. Ela pode tocar por um instante e observar o gelo derreter.

Ao apontar, olhar e ouvir palavras como “frio” e “molhado”, a criança amplia suas experiências sensoriais e sua linguagem.

Objetivos de aprendizagem

  • Explorar o gelo ou a água com um toque breve ou apontando.
  • Observar uma mudança no gelo ou na água colorida.
  • Comunicar interesse por meio de gestos, sons ou palavras.

O que você precisa

  • Bandeja rasa e larga
  • Água
  • Corante alimentício de duas cores, próprio para consumo
  • Dois potes grandes para congelar a água
  • Toalha para secar as mãos e a superfície

Orientações de segurança

Um adulto deve supervisionar de perto durante toda a brincadeira e nunca deixar a criança sozinha com água ou gelo. Use apenas corante alimentício próprio para consumo e verifique alergias e sensibilidades; não use tinta comum. Prepare blocos grandes demais para caber na boca e retire-os antes que diminuam a esse tamanho. Não deixe a criança colocar gelo na boca. Se ela tentar fazê-lo, o adulto pode segurar o gelo enquanto ela toca apenas a água derretida. Ofereça apenas toques breves para evitar desconforto com o frio e pare se a criança não quiser continuar. Descarte a água ao terminar.

Como fazer

  1. Antes da brincadeira, congele água com um pouco de corante em dois potes grandes, usando uma cor em cada pote.
  2. Coloque a bandeja sobre uma superfície estável e acomode a criança perto de você.
  3. Desenforme os blocos na bandeja e diga: “Olha o gelo colorido!”
  4. Toque brevemente em um bloco e conte como ele está frio.
  5. Convide a criança a tocar por um instante ou a apontar, enquanto você mantém os blocos ao seu alcance.
  6. Observe a água derreter e incline suavemente a bandeja para juntar as cores.
  7. Retire o gelo, descarte a água e seque as mãos da criança ao terminar.

Sugestões pedagógicas

  • Diga frases simples, como “Está frio” e “A água ficou roxa”.
  • Aceite olhares, gestos e sons como respostas; a criança não precisa falar.
  • Se ela não quiser tocar, deixe que observe você movimentar a bandeja.
  • Relacione a descoberta à água que a criança vê ao lavar as mãos.

Variações

Para facilitar

Use um bloco de uma só cor. A criança pode apenas observar ou tocar a água derretida.

Para desafiar

Mostre as duas cores separadas e convide a criança a apontar para a água depois que elas se juntarem.

Para ampliar

Em outro momento, observe com a criança um pouco de gelo sem cor derretendo na bandeja.

Converse sobre a atividade

  • O que você está vendo?
  • Como o gelo parece ao tocar?
  • O que aconteceu com a água?
  • Como ficou a cor agora?

O que observar

  • Observe se a criança aponta, olha ou toca brevemente o gelo ou a água.
  • Note se ela acompanha com o olhar o derretimento ou a mistura das cores.
  • Perceba se ela usa gestos, sons ou palavras para demonstrar interesse.

Temas