Desenhe a outra metade

Complete as borboletas

Complete as duas borboletas

Complete a metade que falta de duas borboletas na grade e pinte as duas iguais.

Sobre esta atividade

Nesta folha, a criança observa duas metades de borboleta e desenha a outra metade de cada uma. Depois, escolhe cores para pintar as duas borboletas iguais.

A atividade convida a observar formas e posições na grade, além de praticar o controle do lápis de maneira divertida.

Objetivos de aprendizagem

  • Desenhar a metade que falta em cada borboleta, usando a grade como apoio.
  • Escolher cores correspondentes para pintar as duas borboletas.
  • Apontar semelhanças entre os lados de uma borboleta.

Material para impressão

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Complete as borboletas | Atividade educativa para 4 anos

O que você precisa

  • Folha da atividade impressa
  • Lápis grafite
  • Borracha
  • Lápis de cor ou giz de cera

Orientações de segurança

Use materiais de desenho adequados à idade e acompanhe a criança durante a atividade.

Como fazer

  1. Coloque a folha e os materiais sobre uma mesa.
  2. Mostre à criança as duas borboletas e a linha que divide cada uma.
  3. Demonstre como observar um pedacinho da asa e desenhá-lo do outro lado da linha.
  4. Convide a criança a completar a primeira borboleta.
  5. Peça que complete a segunda borboleta.
  6. Convide-a a pintar as duas com as mesmas cores.
  7. Observe as borboletas com a criança e converse sobre o que ela fez.

Sugestões pedagógicas

  • Diga: “Vamos olhar uma parte de cada vez”.
  • Aponte quadrinhos correspondentes dos dois lados da linha, sem exigir um desenho perfeito.
  • Se necessário, marque alguns pontos para a criança ligar.
  • Relacione a atividade a borboletas vistas em livros ou jardins.
  • Em grupo, ofereça uma folha para cada criança e incentive cada uma a escolher suas cores.

Variações

Para facilitar

Ajude a desenhar parte do contorno e convide a criança a completar uma pequena parte.

Para desafiar

Peça que a criança acrescente uma mancha em cada asa, em posições correspondentes.

Para ampliar

Dobre uma folha ao meio e convide a criança a desenhar uma nova borboleta usando a dobra como linha central.

Converse sobre a atividade

  • O que você percebe nos dois lados da borboleta?
  • Como você descobriu onde desenhar a outra asa?
  • Quais cores você escolheu para as duas borboletas?
  • O que você gostaria de acrescentar às asas?

O que observar

  • Observe se a criança desenha uma metade para completar cada borboleta.
  • Note se ela usa a linha central ou os quadrinhos para orientar o desenho.
  • Veja se escolhe cores correspondentes para as duas borboletas.
  • Escute como ela descreve as semelhanças entre os lados.

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