Quadros de dez

Completar 10 com corações

Corações: complete os quadros de 10

Conte os corações em seis quadros e desenhe os que faltam para chegar a 10.

  • 5 anos
  • 15 min
  • Médio
  • Qualquer tamanho de grupo
  • Quadros de dez

Áreas de aprendizagem

Sobre esta atividade

A criança conta os corações que já estão em cada quadro, registra quantos são e desenha um coração em cada espaço vazio.

Ao completar os quadros, ela explora diferentes maneiras de formar 10 e pratica a contagem com apoio visual.

Objetivos de aprendizagem

  • Contar os corações de cada quadro, apontando um por um.
  • Registrar quantos corações já estão em cada quadro.
  • Desenhar os corações que faltam para completar 10.

Material para impressão

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Completar 10 com corações | Atividade educativa para 5 anos

O que você precisa

  • Folha impressa da atividade
  • Lápis ou giz de cera
  • Borrach a, se usar lápis

Orientações de segurança

Use materiais de desenho adequados à idade e supervisione seu uso.

Como fazer

  1. Imprima a folha e ofereça um lápis ou giz de cera.
  2. Mostre um quadro e explique que ele tem espaço para 10 corações.
  3. Conte os corações do primeiro quadro com a criança, apontando um por um.
  4. Mostre como registrar a quantidade e desenhar um coração em cada espaço vazio.
  5. Convide a criança a completar os outros quadros, ajudando quando necessário.
  6. Conte com ela os corações de um quadro completo e celebre seu esforço.

Sugestões pedagógicas

  • Diga: “Vamos tocar em cada coração enquanto contamos.”
  • Se for difícil escrever o número, aceite que a criança o diga e registre por ela.
  • Cubra os outros quadros com uma folha para que a criança observe um de cada vez.
  • Relacione a atividade a situações do dia a dia: “Temos quatro copos. Quantos faltam para ter dez?”

Variações

Mais fácil

Comece pelo quadro que já tem nove corações. Conte e complete junto com a criança.

Mais difícil

Antes de desenhar, peça que a criança descubra quantos corações faltam e depois confira.

Ampliação

Em uma folha à parte, desenhe um quadro vazio com a criança e convide-a a criar outra maneira de completar 10.

Converse sobre a atividade

  • Como você contou os corações deste quadro?
  • O que você percebe nos espaços que ainda estão vazios?
  • Como você descobriu quantos corações faltavam?
  • O que mudou depois que você completou o quadro?

O que observar

  • Observe se a criança aponta e conta cada coração uma vez.
  • Observe se ela registra ou diz quantos corações já havia.
  • Confira se ela desenha um coração em cada espaço vazio e reconhece que o quadro completo tem 10.