Visages joyeux et tristes

💡 À propos de cette activité

🎯 Objectifs d’apprentissage

• Montrer un visage joyeux et un visage triste avec de l’aide.
• Nommer ou indiquer par un geste au moins une des émotions.
• Exprimer une idée sur la joie ou sur ce qui réconforte quand on est triste, avec des mots, des gestes ou en montrant du doigt.

🧺 Ce qu’il vous faut

• La page imprimée avec les visages
• Un endroit confortable pour s’asseoir

👣 Comment faire

1. Placez la page à portée de l’enfant.
2. Invitez-le à regarder les visages avec vous.
3. Montrez un visage et dites : « Cet enfant a l’air joyeux. »
4. Montrez un visage triste et dites : « Cet enfant a l’air triste. »
5. Demandez à l’enfant de montrer un visage joyeux, puis un visage triste. Aidez-le si besoin.
6. Demandez-lui ce qui le rend joyeux et ce qui peut l’aider quand il est triste.
7. Accueillez sa réponse et rappelez-lui que toutes les émotions sont les bienvenues.

🍎 Conseils pédagogiques

• Laissez à l’enfant le temps de répondre avec des mots, des gestes ou en montrant du doigt.
• Si le choix est difficile, ne montrez que deux visages et nommez chaque émotion.
• Faites un lien avec son quotidien : « Tu as souri quand nous avons joué ensemble. »
• Ne forcez pas l’enfant à parler de ce qu’il ne veut pas partager. Écoutez-le avec bienveillance.

🔀 Variantes

💬 Parlons-en

• Que vois-tu sur ce visage ?
• Qu’est-ce qui te rend joyeux ou joyeuse ?
• Qu’aimes-tu qu’on fasse pour toi quand tu es triste ?
• Comment peut-on aider quelqu’un qui est triste ?

👀 Points à observer

• Observez si l’enfant montre un visage joyeux et un visage triste, avec ou sans aide.
• Notez s’il nomme ou indique une émotion par un geste ou en montrant du doigt.
• Repérez s’il communique une idée sur la joie ou sur ce qui le réconforte.