Sentimenti ed emozioni

Visi felici e tristi

Osservate visi felici e tristi, indicateli e date un nome alle emozioni. Parlate di ciò che porta gioia e di ciò che può aiutare nei momenti di tristezza.

Informazioni su questa attività

In questa attività il bambino osserva i visi, li indica e ascolta le parole felice e triste. Un adulto lo accompagna e parla con lui.

Dare un nome alle emozioni aiuta, poco alla volta, a esprimere ciò che si prova e a chiedere aiuto. Tutte le emozioni sono benvenute.

Obiettivi di apprendimento

  • Indicare un viso felice e uno triste con il sostegno di un adulto.
  • Dare un nome ad almeno un’emozione o indicarla con un gesto.
  • Esprimere con parole, gesti o indicando un’immagine un’idea sulla gioia o su ciò che aiuta quando si è tristi.

Il materiale da stampare

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Visi felici e tristi | Scheda didattica per 2 anni

Cosa ti serve

  • Scheda stampata con i visi
  • Un posto comodo dove sedersi

Note sulla sicurezza

Un adulto deve accompagnare il bambino per tutta l’attività. Tieni la scheda lontana dalla bocca e interrompi il gioco se il bambino comincia a strappare o masticare la carta.

Come si fa

  1. Metti la scheda a portata del bambino.
  2. Invitalo a guardare i visi insieme a te.
  3. Indica un viso e dì: «Questo bambino sembra felice».
  4. Mostra un viso triste e dì: «Questa bambina sembra triste».
  5. Chiedi al bambino di indicare prima un viso felice e poi uno triste, aiutandolo se serve.
  6. Chiedigli che cosa lo rende felice e che cosa può aiutarlo quando è triste.
  7. Concludi accogliendo la sua risposta e ricordandogli che tutte le emozioni sono benvenute.

Suggerimenti didattici

  • Dai al bambino il tempo di rispondere con parole, gesti o indicando.
  • Se scegliere è difficile, mostra solo due visi e dai un nome a ciascuna emozione.
  • Collega la conversazione alla vita di tutti i giorni: «Hai sorriso quando abbiamo giocato insieme».
  • Non forzarlo a parlare di qualcosa che non desidera condividere. Ascoltalo e accogli ciò che dice.

Varianti

Per facilitare

Copri due visi ed esplorane uno felice e uno triste. Nomina ciascuna emozione prima di chiedere al bambino di indicarla.

Per una sfida in più

Invita il bambino a trovare i due visi felici e poi i due visi tristi.

Per continuare

Davanti a uno specchio, fate espressioni di gioia e di tristezza, se il bambino lo desidera, e date un nome a ciascuna emozione.

Parliamone

  • Che cosa vedi su questo viso?
  • Che cosa ti rende felice?
  • Che cosa ti piace che gli altri facciano quando sei triste?
  • Come possiamo aiutare qualcuno che è triste?

Cosa osservare

  • Osserva se il bambino indica un viso felice e uno triste, con o senza aiuto.
  • Nota se nomina o indica un’emozione con un gesto o puntando il dito.
  • Osserva se comunica un’idea su ciò che gli dà gioia o conforto.

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