Letra da semana

Traçar e reconhecer a letra S

Vamos brincar com a letra S

Uma página para traçar S e s, encontrar as letras e colorir figuras com som inicial de S.

3 anos
10 min
Fácil
Qualquer tamanho de grupo
Letra da semana

Áreas de aprendizagem

Habilidades trabalhadas

Sobre esta atividade

Nesta página, a criança conhece o S maiúsculo e o s minúsculo, procura as letras e colore figuras familiares.

Com o apoio de um adulto, ela explora o som inicial das palavras e pratica movimentos importantes para a escrita, sem pressa de fazer tudo perfeitamente.

Objetivos de aprendizagem

Reconhecer S e s entre outras letras, com apoio quando necessário.
Acompanhar o traçado de S e s com o dedo ou com giz de cera.
Nomear figuras que começam com o som de S.

Material para impressão

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Traçar e reconhecer a letra S | Atividade educativa para 3 anos — page 1

Traçar e reconhecer a letra S | Atividade educativa para 3 anos — page 2

O que você precisa

Página impressa
Giz de cera grosso ou lápis de cor

Orientações de segurança

Use giz de cera adequado à idade e descarte pedaços pequenos ou quebrados. Acompanhe a criança durante a atividade.

Como fazer

Imprima a página e separe os materiais.
Mostre S e s e diga seus nomes.
Passe o dedo sobre as letras para mostrar como acompanhá-las.
Convide a criança a traçar as letras com o dedo ou com giz de cera.
Procurem e circulem juntos S e s no quadro.
Nomeiem as figuras e deixe a criança colori-las.
Para terminar, repitam as palavras, destacando o som inicial.

Sugestões pedagógicas

Diga devagar: “S de sol. Você ouviu o som no começo?”
Se for difícil traçar, deixe a criança seguir as letras apenas com o dedo.
Cubra parte do quadro de letras para facilitar a procura.
Procurem um S em embalagens, livros ou nomes conhecidos.
Em grupo, dê tempo para cada criança apontar uma letra ou figura.

Variações

Para facilitar

Encontre uma letra de cada vez com a criança e ajude-a a circular.

Para desafiar

Convide a criança a procurar S e s em um livro e apontar as duas formas.

Para ampliar

Desenhem juntos outra coisa cujo nome comece com S.

Converse sobre a atividade

O que você percebe nas duas formas da letra S?
Qual figura você gostaria de colorir primeiro? Por quê?
Que som você ouve no começo de sol e sapo?
Onde mais você já viu a letra S?

O que observar

Observe se a criança aponta ou circula pelo menos um S ou s no quadro.
Veja se ela acompanha parte do traçado com o dedo ou com giz.
Note se ela nomeia uma figura e percebe seu som inicial com apoio.