La lettre de la semaine

Tracer et reconnaître la lettre S

Jouons avec la lettre S

Une fiche pour tracer S et s, retrouver les lettres et colorier des images dont le nom commence par le son /s/.

À propos de cette activité

Sur cette fiche, l’enfant découvre le S majuscule et le s minuscule, cherche ces lettres et colorie des images familières.

Avec l’aide d’un adulte, il écoute le premier son des mots et s’exerce à tracer, sans chercher à tout faire parfaitement.

Objectifs d’apprentissage

  • Reconnaître S et s parmi d’autres lettres, avec de l’aide si nécessaire.
  • Suivre le tracé de S et de s avec le doigt ou un crayon.
  • Nommer des images dont le nom commence par le son /s/.

Le document à imprimer

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Tracer et reconnaître la lettre S | Fiche maternelle 3 ans — page 1 Tracer et reconnaître la lettre S | Fiche maternelle 3 ans — page 2

Ce qu’il vous faut

  • Fiche imprimée
  • Gros crayons de cire ou crayons de couleur

Consignes de sécurité

Utilisez des crayons de cire adaptés à l’âge de l’enfant et retirez les petits morceaux cassés. Restez auprès de lui pendant l’activité.

Comment faire

  1. Imprimez la fiche et préparez le matériel.
  2. Montrez S et s et nommez la lettre.
  3. Suivez les lettres du doigt pour montrer le geste.
  4. Invitez l’enfant à suivre le tracé avec son doigt ou un crayon de cire.
  5. Cherchez et entourez ensemble les S et les s dans la grille.
  6. Nommez les images et laissez l’enfant les colorier.
  7. Pour finir, répétez les mots en faisant entendre leur premier son.

Conseils pédagogiques

  • Dites lentement : « S comme soleil. Tu entends le son au début ? »
  • Si le tracé est difficile, laissez l’enfant suivre les lettres avec son doigt.
  • Cachez une partie de la grille pour faciliter la recherche.
  • Cherchez un S sur des emballages, dans des livres ou dans des prénoms connus.
  • En groupe, laissez à chaque enfant le temps de montrer une lettre ou une image.

Variantes

Pour faciliter

Cherchez une lettre à la fois avec l’enfant et aidez-le à l’entourer.

Pour aller plus loin

Invitez l’enfant à chercher S et s dans un livre et à montrer les deux formes.

Pour prolonger

Dessinez ensemble une autre chose dont le nom commence par le son /s/.

Parlons-en

  • Que remarques-tu dans ces deux formes de la lettre S ?
  • Quelle image aimerais-tu colorier en premier ? Pourquoi ?
  • Quel son entends-tu au début de « soleil » et de « serpent » ?
  • Où as-tu déjà vu la lettre S ?

Points à observer

  • Observez si l’enfant montre ou entoure au moins un S ou un s dans la grille.
  • Regardez s’il suit une partie du tracé avec son doigt ou un crayon.
  • Notez s’il nomme une image et repère son premier son avec de l’aide.