Compléter les voyelles des fruits

💡 À propos de cette activité

🎯 Objectifs d’apprentissage

• Nommer les six fruits représentés.
• Identifier une voyelle manquante avec de l’aide.
• Écrire une voyelle dans chaque espace.

🧺 Ce qu’il vous faut

• Fiche imprimée
• Crayon à papier
• Gomme

👣 Comment faire

1. Imprimez la fiche et préparez le crayon et la gomme.
2. Invitez l’enfant à observer et à nommer les fruits.
3. Montrez B_NANE et dites lentement « banane », en insistant sur le premier A.
4. Écrivez A dans l’espace pour donner un exemple.
5. Aidez l’enfant à dire le nom des autres fruits et à compléter les voyelles.
6. Relisez les mots ensemble et félicitez l’enfant pour ses efforts.

🍎 Conseils pédagogiques

• Lisez les mots à voix haute si l’enfant ne sait pas encore les lire.
• Montrez l’espace et prononcez lentement la partie du mot qui contient la voyelle.
• Si besoin, proposez deux voyelles au choix et montrez le mot complet pour vérifier.
• Parlez des fruits que l’enfant connaît.

🔀 Variantes

💬 Parlons-en

• Quels fruits connais-tu parmi ceux-ci ?
• Comment as-tu trouvé la voyelle qui manquait ?
• Quel autre fruit aimerais-tu dessiner ?

👀 Points à observer

• Observez si l’enfant nomme les fruits, avec ou sans aide.
• Notez s’il trouve la voyelle qui complète chaque mot.
• Observez s’il écrit une lettre dans chaque espace.