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Parole da riconoscere a vista
Leggere e scrivere io vedo
Io vedo: parole da leggere e scrivere
Leggi, ripassa e trova le parole «io» e «vedo». Poi copia una frase su un gatto.
- 5 anni
- 15 min
- Media
- Un bambino
- Parole da riconoscere a vista
Aree di apprendimento
Informazioni su questa attività
In questa scheda il bambino gioca a riconoscere due parole frequenti: «io» e «vedo». Le ripassa, le cerca tra altre parole e copia una breve frase con l’aiuto di un’immagine.
A 5 anni può svolgere l’attività insieme a un adulto, osservando le lettere e raccontando ciò che vede.
Obiettivi di apprendimento
- Riconoscere «io» e «vedo» tra altre parole.
- Ripassare le due parole seguendo i modelli.
- Copiare una breve frase che contiene entrambe le parole.
Il materiale da stampare
Stampa
Cosa ti serve
- Scheda stampata
- Matita
- Gomma
Note sulla sicurezza
Accompagna il bambino nell’uso della matita e ricordagli di tenerla lontana dal viso.
Come si fa
- Metti la scheda e la matita a portata di mano.
- Mostra le parole «io» e «vedo» e leggile ad alta voce.
- Indica le lettere e mostra come ripassare una parola.
- Invita il bambino a ripassare entrambe le parole.
- Chiedigli di cercare e cerchiare «io» e «vedo» nel riquadro.
- Leggete insieme la frase e invitalo a copiarla sulla riga.
- Per finire, indicate e leggete le due parole nella frase.
Suggerimenti didattici
- Dì: «Guardiamo bene le lettere. Quale parola inizia con la i?»
- Copri parte del riquadro con un foglio, per mostrare poche parole alla volta.
- Se copiare tutta la frase è difficile, scrivila su un altro foglio e aiuta il bambino a copiarla una parola alla volta.
- Cercate «io» e «vedo» nei libri o nei messaggi di tutti i giorni.
Varianti
Per facilitare
Cercate le parole insieme. Il bambino può indicarle prima di cerchiarle e copiare solo «io vedo» sulla riga.
Per una sfida in più
Dopo aver copiato la frase, invitalo a dire un’altra frase che inizi con «Io vedo» e a provare a scriverla su un foglio a parte.
Per continuare a giocare
Guardatevi intorno e dite a turno frasi che iniziano con «Io vedo».
Parliamone
- Che cosa noti nelle lettere di «io» e «vedo»?
- Come hai scoperto quali parole cerchiare?
- Che cosa vedi nell’immagine?
- Che cos’altro vedi intorno a te?
Cosa osservare
- Osserva se il bambino riconosce «io» e «vedo» nel riquadro, con o senza aiuto.
- Guarda se ripassa le parole seguendo i modelli.
- Osserva se copia le due parole nella frase.
Lettere mancanti
Scheda di pregrafismo
Suoni iniziali
La lettera della settimana