Compter et représenter

Compter les fruits et comparer

Compte les fruits du panier

Compte les pommes, les bananes, les grappes de raisin et les fraises. Colorie le graphique pour découvrir quel fruit est le plus représenté.

Domaines d'apprentissage

À propos de cette activité

Dans cette activité, l’enfant cherche et compte les fruits du panier. Il colorie ensuite une case du graphique pour chaque image trouvée.

En comparant les colonnes, il s’entraîne à compter et découvre comment un graphique représente des quantités.

Objectifs d’apprentissage

  • Compter jusqu’à cinq images d’un même fruit en les montrant du doigt.
  • Colorier une case pour chaque image comptée.
  • Identifier le fruit le plus représenté.

Le document à imprimer

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Compter les fruits et comparer | Fiche maternelle 4 ans — page 1 Compter les fruits et comparer | Fiche maternelle 4 ans — page 2

Ce qu’il vous faut

  • La fiche imprimée
  • Des crayons de couleur ou des crayons de cire

Consignes de sécurité

Accompagnez l’utilisation du matériel et proposez des crayons adaptés à l’âge de l’enfant.

Comment faire

  1. Imprimez la fiche et mettez les crayons à la portée de l’enfant.
  2. Invitez l’enfant à nommer les fruits qu’il voit.
  3. Montrez-lui comment pointer chaque pomme et la compter une seule fois.
  4. Coloriez une case par pomme dans la colonne correspondante.
  5. Invitez l’enfant à compter les autres fruits et à colorier les cases correspondantes.
  6. Observez le graphique ensemble et demandez-lui quel fruit apparaît le plus souvent.

Conseils pédagogiques

  • Dites : « Montrons un fruit à la fois. »
  • Si l’enfant a besoin d’aide, cachez les autres fruits avec une feuille pendant qu’il compte un type de fruit.
  • Recomptez ensemble si le nombre de cases coloriées ne correspond pas au nombre d’images.
  • En groupe, donnez une fiche à chaque enfant et comparez les découvertes.
  • Parlez des fruits que l’enfant connaît dans son quotidien.

Variantes

Pour simplifier

Comptez un type de fruit à la fois avec l’enfant et aidez-le à colorier les cases.

Pour aller plus loin

Invitez l’enfant à comparer deux colonnes et à trouver combien d’images de plus il y a dans l’une d’elles.

Pour prolonger

Dessinez d’autres fruits sur une feuille et créez ensemble un nouveau graphique.

Parlons-en

  • Que remarques-tu parmi ces fruits ?
  • Comment as-tu trouvé le nombre de fraises ?
  • Quel fruit apparaît le plus souvent ? Comment le graphique te le montre-t-il ?
  • Que remarques-tu quand tu compares les colonnes ?

Points à observer

  • Observez si l’enfant pointe chaque image une seule fois en comptant.
  • Vérifiez s’il colorie une case pour chaque image de chaque type de fruit.
  • Observez s’il identifie les fraises comme le fruit le plus représenté.

Thèmes