Animales de granja intruso

💡 Sobre esta actividad

🎯 Objetivos de aprendizaje

• Identificar los animales de las imágenes, con ayuda cuando sea necesario.
• Elegir en cada fila el animal que no suele vivir en la granja.
• Expresar o señalar una diferencia entre los animales de una fila.

🧺 Qué necesitas

• Hoja impresa de la actividad
• Cera gruesa o lápiz de color

👣 Cómo hacerlo

1. Imprime la hoja y prepara la cera.
2. Muestra la página y nombra algunos animales junto con el niño.
3. En la primera fila, señala los animales y piensa en voz alta cuál no suele vivir en la granja.
4. Invita al niño a rodear el animal que elija.
5. Presenta las demás filas de una en una y deja que rodee sus elecciones.
6. Al terminar, conversen sobre los animales que encontró.

🍎 Sugerencias didácticas

• Di: «Miremos los cuatro animales. ¿Cuál suele vivir en otro lugar?»
• Si le cuesta elegir, tapa las otras filas con una hoja y nombra los animales de la fila visible.
• Acepta que señale la respuesta y ayúdalo a rodearla si lo desea.
• En grupo, da a cada niño un turno para señalar y explicar su elección.
• Recuerda que los animales pueden vivir en distintos lugares; la actividad trata de dónde suelen vivir.

🔀 Variantes

💬 Hablen sobre ello

• ¿Qué observas en los animales de esta fila?
• ¿Cuál elegiste? ¿Por qué?
• ¿Dónde suele vivir ese animal?
• ¿Qué otros animales conoces que puedan vivir en una granja?
• ¿Por qué crees que el león, la ballena, el elefante y el delfín son diferentes de los demás en sus filas?

👀 En qué fijarse

• Observa si el niño señala o nombra algunos animales.
• Comprueba si elige en cada fila el animal que no suele vivir en la granja, con ayuda o sin ella.
• Observa si comunica una diferencia entre los animales mediante palabras o gestos.