English
Português
Español
Français
Italiano
Nederlands
Svenska
Bildsudoku
Sudoku med fordon
Fordonssudoku
Lös ett 4×4-sudoku med bil, buss, flygplan och båt. Klipp ut och klistra in en av varje i varje rad och kolumn.
- 4 år
- 15 min
- Utmanande
- Ett barn
- Bildsudoku
Lärandeområden
Färdigheter som övas
Om den här aktiviteten
Barnet tittar på fordonen och fyller de tomma rutorna med bilder att klippa ut och klistra in.
Med stöd av en vuxen jämför barnet bilderna och letar efter ett fordon av varje sort i varje rad och kolumn. Leken tränar uppmärksamhet och problemlösning.
Lärandemål
- Känna igen de fyra fordonen på bilderna.
- Med stöd hitta det fordon som saknas i en rad eller kolumn.
- Placera bilder i tomma rutor och kontrollera både rader och kolumner.
Material för utskrift
Skriv ut
Det här behöver du
- Utskrivet sudoku
- Barnsax med trubbig spets
- Limstift
Säkerhetsinformation
Använd en barnsax med trubbig spets under nära uppsikt av en vuxen. Vid behov kan den vuxna klippa ut bilderna i förväg.
Så gör du
- Skriv ut sidan och ta fram sax och lim.
- Titta på bilderna tillsammans och namnge de fyra fordonen.
- Klipp ut bilderna åt barnet eller hjälp barnet att klippa.
- Visa en rad och leta tillsammans efter fordonet som saknas.
- Låt barnet lägga en bild i den tomma rutan och kontrollera även kolumnen.
- Låt barnet fylla de andra rutorna innan bilderna klistras fast.
- Kontrollera rutnätet tillsammans och uppmuntra barnets försök.
Pedagogiska tips
- Peka på en rad i taget och fråga: ”Vilket fordon saknas här?”
- Om det är svårt, låt barnet välja mellan två bilder och kontrollera kolumnen tillsammans.
- Låt bilderna ligga löst tills alla rutor är fyllda, så att barnet kan ändra sig.
- Prata om fordon som barnet har sett i närområdet eller på resor.
Variationer
Gör det lättare
Täck över de andra tomma rutorna och lös en i taget tillsammans. Peka på raden och kolumnen.
Gör det svårare
Låt barnet välja en tom ruta och berätta hur det kom fram till vilket fordon som passar.
Gå vidare
Rita de fyra fordonen tillsammans och prata om var de brukar färdas.
Prata om det
- Vilket fordon saknas i den här raden?
- Vad ser du i den här kolumnen?
- Hur kom du fram till var bilden skulle ligga?
- Var har du sett något av de här fordonen?
Vad du kan titta efter
- Observera om barnet känner igen eller namnger de fyra fordonen.
- Se om barnet med stöd hittar ett fordon som saknas i en rad eller kolumn.
- Observera om barnet kontrollerar både raden och kolumnen när en bild läggs på plats.
Mönster
Vilken ska bort?
Labyrint