English
Português
Español
Français
Italiano
Nederlands
Svenska
Rita andra halvan
Rita klart raketen och roboten
Gör klart raketen och roboten
Rita de saknade halvorna av en raket och en robot med rutnätet som stöd.
- 5 år
- 20 min
- Medel
- Alla gruppstorlekar
- Rita andra halvan
Lärandeområden
Färdigheter som övas
Om den här aktiviteten
I den här aktiviteten tittar barnet på halva en raket och halva en robot och ritar de saknade sidorna i rutnätet.
Aktiviteten tränar rumsuppfattning och pennkontroll. Rutnätet hjälper barnet att jämföra placeringar och utforska symmetri på ett konkret sätt.
Lärandemål
- Observera och rita detaljer på andra sidan av en bild.
- Använda rutnätet som stöd för att placera detaljer.
- Jämföra de två halvorna och berätta vad barnet ser.
Material för utskrift
Skriv ut
Det här behöver du
- Det utskrivna aktivitetsbladet
- Blyertspenna och suddgummi
- Färgpennor eller vaxkritor
Säkerhetsinformation
Använd material som passar barnets ålder och håll uppsikt när barnet använder pennor.
Så gör du
- Skriv ut bladet och lägg fram materialet.
- Titta tillsammans på raketen och roboten och se vilken sida som saknas på varje bild.
- Peka på mittlinjen och visa hur ni kan räkna rutor fram till en detalj.
- Visa hur detaljen kan markeras på samma avstånd från linjen på andra sidan.
- Låt barnet göra klart båda bilderna i sin egen takt.
- Be barnet jämföra halvorna och färglägga bilderna om hen vill.
Pedagogiska tips
- Säg: ”Ska vi titta på en liten bit i taget?”
- Om det är svårt kan du markera några punkter som barnet kan dra streck mellan.
- Acceptera ungefärliga streck och uppmuntra barnets uppmärksamhet och försök.
- Jämför halvorna med saker i vardagen, som ett fönster eller en fjäril.
- Ge varje barn ett eget blad i gruppen och uppmuntra barnen att berätta vad de upptäcker.
Variationer
Gör det lättare
Rita några av de saknade detaljerna och låt barnet rita resten.
Gör det svårare
Låt barnet lägga till likadana detaljer på båda sidor av roboten.
Fortsätt utforska
Vik ett papper på mitten, rita halva en enkel bild och låt barnet rita den andra halvan.
Prata om det
- Vad ser du när du jämför raketens två halvor?
- Hur hjälpte rutorna dig?
- Vilka detaljer valde du att rita först?
- Vad mer kan ha två liknande halvor?
Vad du kan titta efter
- Lägg märke till om barnet använder mittlinjen eller rutorna för att placera detaljer.
- Se om barnet återger några detaljer på andra sidan av bilderna.
- Lyssna på hur barnet beskriver likheterna mellan halvorna.
Labyrint
Para ihop
Motsatser