O download direto em PDF não está disponível no momento. Na janela de impressão, escolha “Salvar como PDF” como impressora para guardar uma cópia.
PDF's direct downloaden is momenteel niet mogelijk. Kies in het afdrukvenster ‘Opslaan als PDF’ als printer om een kopie te bewaren.
Las descargas directas en PDF no están disponibles en este momento. En la ventana de impresión, elige «Guardar como PDF» como impresora para conservar una copia.

Vanliga ord

Läsa orden med och att

Med och att i staden

Läs, spåra och hitta orden med och att i meningar om människor som arbetar i staden. Fyll sedan i ett ord som saknas.

  • 6 år
  • 20 min
  • Medel
  • Alla gruppstorlekar
  • Vanliga ord

Lärandeområden

Om den här aktiviteten

I den här aktiviteten får barnet läsa och spåra de vanliga orden med och att. Sedan letar barnet efter orden i korta meningar om människor som arbetar i staden och fyller i ett ord som saknas.

Att känna igen vanliga ord i meningsfulla sammanhang kan ge barnet större trygghet i läsning och skrivande.

Lärandemål

  • Känna igen och läsa orden med och att.
  • Hitta de båda orden i korta meningar.
  • Välja rätt ord för att göra en mening fullständig.

Material för utskrift

Skriv ut
Läsa orden med och att | Arbetsblad förskoleklass, 6 år

Det här behöver du

  • Det utskrivna aktivitetsbladet
  • Blyertspenna och suddgummi

Säkerhetsinformation

Påminn barnet om att använda pennan försiktigt.

Så gör du

  1. Skriv ut bladet och lägg fram penna och suddgummi.
  2. Visa orden med och att och läs dem tillsammans med barnet.
  3. Visa hur man spårar det första ordet med pennan.
  4. Låt barnet spåra båda orden och läsa dem igen.
  5. Läs meningarna tillsammans och be barnet ringa in med och att.
  6. Hjälp barnet att välja ordet som saknas och skriva in det.
  7. Läs den färdiga meningen tillsammans.

Pedagogiska tips

  • Peka på varje ord medan ni läser. Låt barnet ta den tid som behövs.
  • Om barnet behöver stöd kan ni täcka över en del av texten och leta efter ett ord i taget.
  • Uppmärksamma ansträngningen, till exempel: ”Du letade noggrant!”
  • Prata om människor som arbetar i barnets närområde.
  • I en grupp kan varje barn ha ett eget blad och berätta om en mening de hittat.

Variationer

Enklare

Läs meningarna högt och visa orden med och att som stöd medan barnet letar.

Svårare

Be barnet skriva en egen mening där både med och att finns med.

Fortsätt

Leta efter med och att i en bok eller ett meddelande. Prata om vad meningarna betyder.

Prata om det

  • Vilka arbeten känner du till där du bor?
  • Vad lagar kocken soppa med?
  • Vad vill brevbäraren göra?
  • Vilken mening kan du hitta på om någon som arbetar där du bor?

Vad du kan titta efter

  • Lägg märke till om barnet känner igen och läser med och att, med eller utan stöd.
  • Se om barnet hittar orden i meningarna.
  • Kontrollera om barnet väljer att för att fylla i den sista meningen och kan läsa den färdiga meningen.

Teman