Doe-activiteit

Objectpermanentie met een bal

Waar is de bal? Een verdwijnspel met een doos

Verstop en vind een grote bal met een schoenendoos. Je kind volgt de bal terwijl die valt en ontdekt waar hij is gebleven.

  • 0–2 jaar
  • 5 min
  • Makkelijk
  • Eén kind
  • Doe-activiteit

Over deze activiteit

De bal valt door het gat in de doos en komt weer tevoorschijn als de volwassene het deksel opent. Je kind kan kijken, wijzen of proberen de bal zelf door het gat te laten vallen.

Zo ontdekt je kind spelenderwijs dat een voorwerp nog bestaat, ook als je het even niet kunt zien.

Leerdoelen

  • De bal met de ogen volgen terwijl hij verdwijnt.
  • De bal zoeken of aanwijzen nadat hij in de doos is gevallen.
  • Proberen de bal boven het gat los te laten, zo nodig met hulp.

Wat je nodig hebt

  • Een stevige schoenendoos met deksel
  • Een grote, hele bal zonder losse onderdelen, die niet in de mond van je kind past
  • Een potlood om het gat af te tekenen
  • Een schaar voor gebruik door een volwassene

Veiligheidstips

Blijf de hele tijd dicht bij je kind en houd toezicht. Knip het gat voordat je de doos aan je kind geeft. Gebruik een bal die niet in de mond van je kind past en geen kleine of losse onderdelen heeft. Controleer of de doos en de randen van het gat stevig en zonder scherpe punten zijn. Een volwassene opent het deksel om de bal eruit te halen; moedig je kind niet aan om een hand in het gat te steken. Gooi de doos of bal weg als die beschadigd is.

Zo doe je het

  1. Teken vóór het spelen een cirkel op het deksel die iets groter is dan de bal.
  2. Knip als volwassene de cirkel uit en controleer of de randen glad en stevig zijn.
  3. Doe het deksel op de doos en ga samen met je kind op de grond zitten.
  4. Laat de bal zien en laat hem door het gat vallen. Zeg: ‘De bal is weg!’
  5. Vraag waar de bal is, wacht op de reactie van je kind en open het deksel om de bal te laten zien.
  6. Doe het deksel weer op de doos en nodig je kind uit om de bal te laten vallen. Help als dat nodig is.
  7. Herhaal het spel zolang je kind plezier heeft en berg de spullen daarna op.

Begeleidingstips

  • Zeg: ‘Hij valt! Waar is hij? Gevonden!’ Geef je kind tijd om te kijken, te wijzen of te reageren.
  • Lukt het loslaten nog niet? Ondersteun dan de hand van je kind of doe het nog eens voor.
  • Gebaren en geluiden zijn ook antwoorden. Je kind hoeft niet te praten om mee te doen.
  • Verstop op een ander moment een groot stuk speelgoed onder een doek en zoek het samen.

Variaties

Makkelijker

Laat het deksel open en leg de bal in de doos terwijl je kind kijkt. Help je kind daarna om de bal te vinden.

Uitdagender

Wacht een paar tellen nadat de bal is gevallen. Vraag je kind aan te wijzen waar de bal is voordat je het deksel opent.

Nog een spelletje

Verstop dezelfde bal achter de doos en zoek hem samen. Gebruik daarbij de woorden ‘achter’ en ‘gevonden’.

Praat erover

  • Waar is de bal?
  • Wat gebeurde er toen hij viel?
  • Waar kunnen we zoeken?
  • Hoe kunnen we de bal weer tevoorschijn halen?

Waar je op kunt letten

  • Kijk of je kind de bal met de ogen volgt.
  • Let erop of je kind naar de doos kijkt, wijst of ernaartoe gaat nadat de bal is verdwenen.
  • Kijk of je kind probeert de bal boven het gat los te laten, met of zonder hulp.