Doe-activiteit

Vormen in een doos stoppen

Grote gekleurde stukken in een doos

Je kind stopt grote gekleurde stukken door de opening van een doos en hoort hoe jij de kleuren benoemt.

Over deze activiteit

Bij dit spel stopt je kind grote speelstukken door een ruime opening in een doos. Daarna maak jij de doos open en kunnen jullie opnieuw spelen.

Door de stukken vast te pakken en los te laten, oefent je kind de handcoördinatie. Terwijl jullie spelen, benoem jij de kleuren.

Leerdoelen

  • Een speelstuk vasthouden en in de doos loslaten.
  • Luisteren terwijl een volwassene de kleuren benoemt.
  • Met hulp ontdekken hoe de doos open en dicht gaat.

Wat je nodig hebt

  • Een stevige kartonnen doos met een deksel of een klep die open kan
  • Twee of drie dikke, stevige gekleurde speelstukken die geschikt zijn voor de leeftijd en in alle richtingen groter zijn
  • Een schaar voor volwassenen om de doos voor te bereiden

Veiligheidstips

Blijf tijdens het hele spel naast je kind. Gebruik geen flesdopjes of kleine, dunne of breekbare stukken, of stukken die in de mond passen. Gebruik alleen stevige speelstukken die geschikt zijn voor de leeftijd en in alle richtingen groter zijn dan de mond van je kind. Heb je geen geschikte stukken, doe de activiteit dan niet. Een volwassene knipt de doos vooraf en controleert op ruwe randen en losse delen. De opening moet ruim genoeg zijn zodat de hand niet vast kan komen te zitten. Stopt je kind een stuk in de mond, haal het dan rustig weg en stop met spelen.

Zo doe je het

  1. Knip vooraf een ruime opening in de bovenkant van de doos. Zorg dat de randen glad zijn en dat de stukken en de hand van je kind er gemakkelijk doorheen passen.
  2. Zet de doos op de grond en ga met de speelstukken naast je kind zitten.
  3. Laat een stuk zien en benoem de kleur. Je kind hoeft het woord niet na te zeggen.
  4. Laat zien hoe je het stuk door de opening in de doos laat vallen.
  5. Geef je kind één stuk tegelijk om te bekijken en in de doos te stoppen. Help als dat nodig is.
  6. Maak de doos open en laat de stukken zien. Nodig je kind uit om nog eens te spelen.
  7. Berg de doos en de stukken na afloop buiten bereik van je kind op.

Begeleidingstips

  • Vertel wat er gebeurt: ‘Het blauwe stuk zit in de doos!’
  • Gaat het lastig? Zet de doos dichterbij of houd het stuk bij de opening.
  • Alleen vasthouden of kijken is ook meedoen. Het stuk hoeft niet in de doos te belanden.
  • Benoem ook de kleuren van grote voorwerpen die je kind thuis tegenkomt.

Variaties

Makkelijker

Haal het deksel van de doos en nodig je kind uit om een stuk door de grote opening in de doos te leggen.

Moeilijker

Bied twee stukken in verschillende kleuren aan en laat je kind er één kiezen. Benoem de gekozen kleur, zonder te verwachten dat je kind die al herkent.

Verder spelen

Haal de stukken uit de doos en leg stukken met dezelfde kleur bij elkaar. Vertel je kind wat je doet.

Praat erover

  • Waar is het stuk gebleven?
  • Welk stuk wil je pakken?
  • Hoe kunnen we de stukken uit de doos halen?

Waar je op kunt letten

  • Kijk of je kind een stuk vasthoudt en in de doos loslaat, met of zonder hulp.
  • Let erop of je kind kijkt, wijst of reageert wanneer je een stuk laat zien en benoemt.
  • Kijk hoe je kind de doos verkent wanneer je die opent.

Thema's