Movimento e danza

Imitare i movimenti degli animali

Muoviamoci come gli animali

Mostra le figure degli animali e gioca a imitarne i movimenti. Il bambino può camminare, dondolare, gattonare o muoversi a modo suo.

  • 1 anno
  • 5 min
  • Facile
  • Qualsiasi numero di partecipanti
  • Movimento e danza

Informazioni su questa attività

In questo gioco, l’adulto mostra le figure e invita il bambino a muoversi come un orso, una rana, un pinguino e un serpente.

Imitare i movimenti aiuta il bambino a esplorare il proprio corpo e ad ascoltare parole nuove. Può partecipare come preferisce, anche da seduto o con un sostegno.

Obiettivi di apprendimento

  • Provare almeno un movimento ispirato a un animale.
  • Osservare o imitare un gesto mostrato dall’adulto.
  • Indicare, guardare o reagire alla figura di un animale quando l’adulto lo nomina.

Il materiale da stampare

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Imitare i movimenti degli animali | Scheda didattica per 1 anno

Cosa ti serve

  • Pagina stampata con le figure degli animali
  • Spazio libero con una superficie morbida e stabile

Note sulla sicurezza

Sorveglia il bambino costantemente e resta a portata di mano. Scegli uno spazio libero da ostacoli, con una superficie morbida e stabile. Non forzare i movimenti e non aspettarti che il bambino salti o cammini senza sostegno. Offri un sostegno stabile o la possibilità di partecipare da seduto.

Come si fa

  1. Prepara uno spazio libero da ostacoli, con una superficie morbida e stabile.
  2. Mostra una figura e pronuncia il nome dell’animale.
  3. Leggi l’invito e mostra un movimento semplice.
  4. Invita il bambino a provare il movimento a modo suo, senza forzarlo.
  5. Mostra gli altri animali, uno alla volta, finché il bambino è interessato.
  6. Concludete guardando le figure e apprezzando i movimenti che il bambino ha provato.

Suggerimenti didattici

  • Per l’orso, cammina lentamente o gattona; per il serpente, fai scivolare le mani o gattona sul pavimento.
  • Per la rana, piega e distendi le ginocchia. Non aspettarti che il bambino sappia saltare.
  • Di’: «Il pinguino dondola da una parte e dall’altra!» e mostra il gesto lentamente.
  • Offri un sostegno stabile oppure fai i movimenti da seduto insieme al bambino, se preferisce.
  • In gruppo, mostra una figura alla volta e lascia spazio a ogni bambino per muoversi.

Varianti

Più facile

Mostra un solo animale e fai un piccolo gesto, per esempio dondolando il corpo da seduto.

Più difficile

Mostra due figure, una alla volta, e invita il bambino a provare un movimento diverso per ciascuna.

Per continuare

Durante la giornata, ricordate uno degli animali e ripetete insieme il suo movimento.

Parliamone

  • Che cosa vedi nella figura?
  • Come vuoi muoverti come l’orso?
  • Che cosa fa il tuo corpo quando dondoli?
  • Quale animale vuoi imitare adesso?

Cosa osservare

  • Osserva se il bambino guarda, indica o reagisce alla figura mostrata.
  • Nota se prova un movimento o un gesto ispirato all’animale.
  • Osserva se guarda o cerca di imitare il gesto dell’adulto.

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