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Sudoku en images
Sudoku des insectes
Complétez un sudoku 4 × 4 avec une abeille, une coccinelle, un papillon et une fourmi. Un jeu pour observer, comparer et résoudre des problèmes.
- 5 ans
- 15 min
- Moyen
- Un enfant
- Sudoku en images
Domaines d'apprentissage
Compétences travaillées
À propos de cette activité
L’enfant observe les images déjà placées dans la grille et complète les cases vides avec les pièces à découper.
En cherchant une image de chaque insecte pour chaque ligne et chaque colonne, il exerce son attention et son raisonnement en s’amusant.
Objectifs d’apprentissage
- Reconnaître les quatre images d’insectes.
- Trouver l’image qui manque dans une ligne ou une colonne.
- Compléter la grille sans répéter d’image dans une même ligne ou colonne.
Le document à imprimer
Imprimer
Ce qu’il vous faut
- La fiche imprimée
- Des ciseaux à bouts ronds
- De la colle, si souhaité
Consignes de sécurité
Utilisez des ciseaux à bouts ronds sous la surveillance attentive d’un adulte. L’adulte peut découper les pièces avant l’activité.
Comment faire
- Imprimez la fiche et découpez les pièces, ou aidez l’enfant à les découper.
- Invitez l’enfant à nommer les quatre insectes.
- Expliquez que chaque ligne et chaque colonne doit contenir une image de chaque insecte.
- Observez une ligne ensemble et montrez-lui comment trouver l’image manquante.
- Laissez l’enfant placer les pièces dans les cases vides et aidez-le si nécessaire.
- Vérifiez ensemble chaque ligne et chaque colonne. Si vous le souhaitez, collez ensuite les pièces.
Conseils pédagogiques
- Demandez : « Regardons cette ligne. Quel insecte manque encore ? »
- Cachez les autres lignes avec une feuille pour aider l’enfant à se concentrer.
- Si une pièce ne convient pas, encouragez l’enfant à en essayer une autre et valorisez ses efforts.
- En groupe, invitez les enfants à expliquer leurs choix et à jouer chacun leur tour.
Variantes
Pour simplifier
Proposez seulement les pièces nécessaires pour compléter une ligne et résolvez-la ensemble.
Pour aller plus loin
Invitez l’enfant à compléter la grille sans aide et à expliquer ses choix.
Pour prolonger
Dessinez les quatre insectes sur des cartes en papier et inventez une suite à compléter pour une autre personne.
Parlons-en
- Comment as-tu trouvé l’insecte qui manquait ?
- Que remarques-tu dans cette ligne ?
- Comment pouvons-nous vérifier cette colonne ?
- Que peux-tu essayer si une pièce ne convient pas ?
Points à observer
- Observez si l’enfant reconnaît et nomme les quatre insectes.
- Vérifiez s’il trouve une image manquante dans une ligne ou une colonne.
- Observez s’il repère et corrige les répétitions, avec ou sans aide.
Suites logiques
Labyrinthe
Chasse au trésor