Cherche et compte

Compter les objets de l'espace

Cherche et compte dans l’espace

Trouve les fusées, les planètes, les étoiles, les astronautes et les lunes. Compte chaque groupe et note le résultat.

À propos de cette activité

Sur cette fiche, l’enfant cherche cinq sortes d’images réparties dans l’espace. Il les montre du doigt, les compte et note combien il en trouve.

Ce jeu développe l’attention visuelle et la numération jusqu’à 5. À 4 ans, l’enfant peut dire le résultat à voix haute et se faire aider pour écrire les chiffres.

Objectifs d’apprentissage

  • Retrouver des images identiques parmi d’autres images.
  • Compter jusqu’à 5 en montrant chaque image une seule fois.
  • Dire ou noter le nombre d’images trouvées.

Le document à imprimer

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Compter les objets de l'espace | Fiche maternelle 4 ans

Ce qu’il vous faut

  • La fiche imprimée
  • Un crayon ou une craie grasse

Consignes de sécurité

Utilisez du matériel de dessin adapté à l’âge de l’enfant et veillez à ce qu’il ne le mette pas à la bouche.

Comment faire

  1. Imprimez la fiche et placez un crayon à portée de l’enfant.
  2. Observez la fiche ensemble et nommez les images.
  3. Choisissez une sorte d’image et montrez comment les pointer une à une en comptant.
  4. Invitez l’enfant à trouver et à compter chaque groupe.
  5. Proposez-lui de noter chaque nombre à l’endroit prévu, avec votre aide si nécessaire.
  6. Vérifiez les nombres ensemble et félicitez l’enfant pour ses efforts.

Conseils pédagogiques

  • Dites : « Montrons une image à la fois. »
  • Cachez une partie de la fiche avec une feuille s’il y a trop d’images à observer en même temps.
  • Si écrire est encore difficile, acceptez une réponse orale et écrivez le chiffre pour l’enfant.
  • Évoquez une soirée où l’enfant a vu la Lune ou les étoiles.
  • En groupe, donnez une fiche à chaque enfant et invitez chacun à partager une découverte.

Variantes

Pour simplifier

Cherchez un groupe à la fois. Montrez les images avec l’enfant et écrivez le nombre qu’il vous dit.

Pour aller plus loin

Après avoir compté, demandez à l’enfant de comparer deux groupes et de dire lequel contient le plus d’images.

Prolongement

Sur une autre feuille, proposez à l’enfant de dessiner jusqu’à 5 étoiles, puis de les compter pour quelqu’un.

Parlons-en

  • Comment as-tu trouvé toutes les étoiles ?
  • Qu’est-ce qui t’a aidé à te souvenir des images déjà comptées ?
  • Quel groupe a le plus d’images ? Comment le sais-tu ?
  • À ton avis, que voit l’astronaute dans l’espace ?

Points à observer

  • Observez si l’enfant reconnaît les images de chaque groupe.
  • Remarquez s’il montre chaque image une seule fois en comptant.
  • Vérifiez s’il dit ou note le nombre correspondant, avec ou sans aide.

Thèmes