Formas

Trazar círculos grandes

Mi círculo grande

Recorre círculos grandes con el dedo y el lápiz, colorea objetos redondos y dibuja un círculo.

  • 2 años
  • 8 min
  • Fácil
  • Un niño o una niña
  • Formas

Sobre esta actividad

En esta página, el niño o la niña explora círculos grandes con el dedo y el lápiz, colorea objetos redondos y hace su propio dibujo.

Con la compañía de una persona adulta, empieza a reconocer la forma y a probar movimientos circulares, sin necesidad de dibujar con precisión.

Objetivos de aprendizaje

  • Señalar un círculo o un objeto redondo en la página.
  • Intentar recorrer una línea circular con el dedo y con el lápiz.
  • Hacer trazos al colorear e intentar dibujar un círculo.

El material imprimible

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Trazar círculos grandes | Ficha para niños de 2 años — page 1 Trazar círculos grandes | Ficha para niños de 2 años — page 2

Qué necesitas

  • Página impresa
  • Lápiz grueso o crayón grueso

Notas de seguridad

Supervisa al niño o la niña durante toda la actividad. Usa un lápiz o crayón grueso adecuado para su edad. El botón aparece solo como imagen: no le ofrezcas botones reales ni otros objetos pequeños, ya que presentan riesgo de atragantamiento.

Cómo hacerlo

  1. Pon la página y el lápiz al alcance del niño o la niña.
  2. Muestra un círculo y di: «Es redondo. ¡Es un círculo!».
  3. Pasa el dedo despacio sobre la línea de puntos para mostrar cómo hacerlo.
  4. Invita al niño o la niña a recorrer los círculos con el dedo y después con el lápiz.
  5. Nombra las imágenes y deja que las coloree como quiera.
  6. Invítalo o invítala a dibujar un círculo en el espacio vacío.
  7. Miren la página juntos y celebren sus intentos.

Sugerencias didácticas

  • Da una indicación a la vez y haz pausas cuando las necesite.
  • Si le cuesta seguir la línea, acepta movimientos libres y ofrece ayuda solo si la quiere.
  • Di: «¡Tu dedo dio una vuelta!». Valora el esfuerzo, no la precisión.
  • Busquen juntos algo grande y redondo a su alrededor, como un plato.

Variantes

Para facilitar

El niño o la niña puede recorrer los círculos solo con el dedo y colorear algunas imágenes, con ayuda de una persona adulta.

Para aumentar el reto

Invítalo o invítala a intentar dibujar dos círculos: uno grande y otro pequeño.

Para ampliar

Busquen objetos grandes y redondos en casa o en el aula y recorran sus bordes con el dedo.

Hablen sobre ello

  • ¿Qué ves en las imágenes?
  • ¿Cómo puede tu dedo dar la vuelta al círculo?
  • ¿Dónde has visto algo redondo?
  • ¿Cómo es el círculo que dibujaste?

En qué fijarse

  • Observa si señala un círculo o una imagen redonda.
  • Observa si intenta hacer un movimiento circular con el dedo o el lápiz.
  • Observa si hace trazos al colorear e intenta dibujar un círculo.

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