Rimas

Rimas con animales y objetos

Animales y objetos que riman

Une cinco animales con objetos cuyos nombres riman y juega con los sonidos de las palabras.

  • 4 años
  • 10 min
  • Fácil
  • Cualquier tamaño de grupo
  • Rimas

Sobre esta actividad

En esta actividad, la niña o el niño escucha los nombres de las imágenes y une cada animal con un objeto que rima con él.

Escuchar y comparar los sonidos finales ayuda a descubrir los sonidos del habla de forma divertida y prepara el camino para aprender a leer.

Objetivos de aprendizaje

  • Reconocer palabras que riman al escuchar sus sonidos finales.
  • Unir hasta cinco parejas de imágenes cuyos nombres riman.
  • Probar a decir palabras que riman en voz alta.

El material imprimible

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Rimas con animales y objetos | Ficha para niños de 4 años

Qué necesitas

  • Hoja impresa de la actividad
  • Lápiz o crayón

Notas de seguridad

Usa materiales de dibujo adecuados para su edad y acompaña la actividad.

Cómo hacerlo

  1. Imprime la hoja y colócala delante de la niña o el niño junto con el lápiz.
  2. Señala y nombra cada imagen. Explica que un cencerro es una campana que pueden llevar algunos animales.
  3. Di despacio «gato, zapato» y destaca el sonido parecido del final.
  4. Muestra cómo unir el gato con el zapato mediante una línea.
  5. Invita a la niña o al niño a escuchar los demás nombres y unir las parejas que riman.
  6. Al terminar, repitan las parejas en voz alta y celebren el esfuerzo.

Sugerencias didácticas

  • Usa los nombres escritos en la hoja: otro nombre para la imagen podría no rimar.
  • Si necesita ayuda, ofrece dos opciones y di sus nombres en voz alta.
  • Puede señalar primero; después, ayúdala o ayúdalo a trazar la línea si quiere.
  • Busquen rimas con nombres de objetos conocidos de casa o del aula.
  • En grupo, entrega una hoja a cada niña o niño e invítalos a compartir sus descubrimientos.

Variantes

Para facilitar

Cubre las demás imágenes y presenta un animal y dos objetos para elegir.

Para plantear un reto

Invita a buscar otra palabra que rime con una pareja, aunque sea una palabra inventada.

Para ampliar

Dibujen juntos una nueva pareja de palabras que rimen y digan sus nombres en voz alta.

Hablen sobre ello

  • ¿Qué notas al final de «gato» y «zapato»?
  • ¿Qué palabras te gustó decir juntas?
  • ¿Cómo descubriste qué imágenes unir?
  • ¿Qué otra palabra podría rimar con «león»?

En qué fijarse

  • Observa si reconoce sonidos finales parecidos al escuchar los nombres.
  • Comprueba si une los animales con los objetos correspondientes, con o sin ayuda.
  • Fíjate si intenta repetir o inventar palabras que riman.

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