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Relacionar profesiones y herramientas

Profesiones y sus herramientas

Une cada profesional con un objeto que usa en su trabajo y conversa sobre las personas de la comunidad.

  • 3 años
  • 10 min
  • Fácil
  • Cualquier tamaño de grupo
  • Relacionar

Sobre esta actividad

En esta hoja, el niño o la niña une a cinco profesionales con objetos que pueden usar en su trabajo. Un adulto presenta las imágenes y acompaña sus descubrimientos.

La actividad favorece la observación, amplía el vocabulario y ofrece una oportunidad para conversar sobre las personas de la comunidad.

Objetivos de aprendizaje

  • Relacionar a profesionales con objetos que pueden usar en su trabajo.
  • Nombrar o señalar a los profesionales y los objetos de las imágenes.
  • Trazar líneas entre imágenes relacionadas.

El material imprimible

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Relacionar profesiones y herramientas | Ficha para niños de 3 años

Qué necesitas

  • Hoja de la actividad impresa
  • Lápiz de color o cera gruesa

Notas de seguridad

Acompaña el uso del lápiz o la cera y recuerda al niño o la niña que no se lo lleve a la boca.

Cómo hacerlo

  1. Imprime la hoja y colócala sobre una mesa junto a un lápiz de color.
  2. Mira las imágenes con el niño o la niña y nombra a los profesionales y los objetos.
  3. Señala al bombero y busca la manguera junto con el niño o la niña.
  4. Traza una línea entre el bombero y la manguera para mostrar cómo unirlos.
  5. Invita al niño o la niña a unir a los demás profesionales con sus objetos y ofrece ayuda cuando la necesite.
  6. Al terminar, conversen sobre sus elecciones y celebren su esfuerzo.

Sugerencias didácticas

  • Di: «La médica puede usar un estetoscopio para escuchar el corazón».
  • Si le cuesta elegir, cubre algunas imágenes y muestra solo dos opciones a la vez.
  • Deja que señale o siga la línea con el dedo antes de usar el lápiz.
  • En grupo, ofrece una hoja a cada niño e invita a quienes quieran a compartir un descubrimiento.

Variantes

Para facilitar

Presenta dos parejas a la vez y ayuda a encontrar los objetos antes de trazar.

Para plantear un reto

Pide al niño o la niña que explique para qué sirve cada objeto y piense en otro que el profesional podría usar.

Para ampliar

Jueguen a imaginar: elijan una profesión e imaginen cómo se usa su objeto.

Hablen sobre ello

  • ¿Qué ves en las imágenes?
  • ¿Cómo puede usar la médica el estetoscopio?
  • ¿Qué puede hacer el cocinero con la olla?
  • ¿A qué profesionales has visto en tu comunidad?

En qué fijarse

  • Observa si relaciona a los profesionales con sus objetos, con ayuda o sin ella.
  • Fíjate si señala o nombra a algunos profesionales y objetos.
  • Observa cómo sigue o traza una línea entre dos imágenes.

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