Vandrande regnbåge

💡 Om den här aktiviteten

🎯 Lärandemål

• Gissa vilken väg vattnet kommer att ta.
• Observera och berätta var det färgade vattnet dyker upp.
• Rita vad barnet trodde skulle hända och vad det såg.

🧺 Det här behöver du

• Det utskrivna arbetsbladet
• Färgpennor eller vaxkritor
• 3 likadana genomskinliga glas
• Vatten
• Blå och gul livsmedelsfärg
• 2 vikta remsor hushållspapper som är långa nog att förbinda glasen
• En bricka eller handduk som skyddar bordet

👣 Så gör du

1. Ställ de tre glasen på rad på brickan.
2. Fyll glasen på sidorna till hälften med vatten. Låt glaset i mitten vara tomt.
3. Droppa lite blå livsmedelsfärg i det ena glaset med vatten och gul i det andra.
4. Be barnet rita på arbetsbladet vad det tror händer när papperet förbinder glasen.
5. Visa hur man lägger ena änden av en pappersremsa i det blå vattnet och den andra i det tomma glaset.
6. Hjälp barnet att förbinda det gula vattnet med det tomma glaset med den andra remsan.
7. Titta på papperet direkt och kom tillbaka efter 30–60 minuter, eller senare, för att se om något har förändrats.
8. Be barnet rita vad det såg och jämföra med sin gissning.

🍎 Pedagogiska tips

• Fråga: ”Vad tror du kommer att hända?” Ta emot alla gissningar.
• Som stöd kan du peka på varje glas och fråga var barnet vill rita vattnet.
• Om papperet inte når vattnet, justera ändarna så att de är nedsänkta. Låt ändarna i mittenglaset nå nära botten.
• Låt barnen turas om att förbereda experimentet och dela med sig av sina upptäckter.
• Jämför det våta papperet med en handduk som suger upp vatten när man torkar händerna.

🔀 Variationer

💬 Prata om det

• Vad tror du kommer att hända med vattnet?
• Var tar vattnet vägen?
• Vad har förändrats med papperet och glaset i mitten?
• Hur liknar det du såg det du trodde skulle hända?

👀 Vad du kan titta efter

• Barnet uttrycker en gissning med ord, gester eller en teckning.
• Barnet pekar på eller beskriver en förändring i papperet eller glaset.
• Barnet visar vad det har sett och jämför med sin gissning.