English
Português
Español
Français
Italiano
Nederlands
Svenska
Ordna i följd
Tandborstning i rätt ordning
Borsta tänderna i rätt ordning
Klistra in fyra bilder i rätt ordning: ta tandkräm, borsta, spotta och skölja.
- 3 år
- 10 min
- Lätt
- Alla gruppstorlekar
- Ordna i följd
Lärandeområden
Färdigheter som övas
Om den här aktiviteten
Barnet pratar om tandborstning och klistrar in fyra bilder i rätt ordning. En vuxen klipper ut bilderna och hjälper till vid behov.
Genom att ordna bilderna tränar barnet på vad som händer först och sedan och kopplar övningen till en vardaglig rutin.
Lärandemål
- Känna igen de fyra stegen i tandborstningen med stöd av en vuxen.
- Lägga bilderna i rätt ordning.
- Klistra in bilderna på rätt plats.
Material för utskrift
Skriv ut
Det här behöver du
- Det utskrivna aktivitetsbladet
- Sax som en vuxen använder för att klippa ut bilderna
- Limstift
Säkerhetsinformation
En vuxen klipper ut bilderna före aktiviteten och håller uppsikt när barnet använder limmet. Vid tandborstning hjälper en vuxen barnet och påminner om att spotta ut vattnet i stället för att svälja det.
Så gör du
- Skriv ut bladet och klipp ut de fyra bilderna åt barnet.
- Visa bilderna och berätta vad de står för vid tandborstningen.
- Blanda bilderna och visa hur man väljer den första och lägger den på rätt plats.
- Låt barnet ordna resten av bilderna och hjälp till vid behov.
- Be barnet klistra in bilderna på platserna.
- Titta på ordningen tillsammans och peka på varje bild.
Pedagogiska tips
- Säg: ”Först tar vi tandkräm. Vad kommer sedan?”
- Om det är svårt kan du visa två bilder i taget.
- Peka på tandkrämstuben, tandborsten, handfatet och muggen när du berättar vad de föreställer.
- Knyt an till barnets egen tandborstning utan att kräva att barnet gör allt själv.
Variationer
Gör det lättare
Lägg den första bilden på plats och hjälp barnet att välja mellan två bilder för varje nästa plats.
Gör det svårare
Be barnet berätta med egna ord vad som händer i ordning innan bilderna klistras fast.
Fortsätt tillsammans
Prata om stegen nästa gång barnet borstar tänderna med hjälp av en vuxen.
Prata om det
- Hur börjar du när du borstar tänderna?
- Vad händer när vi har tagit tandkräm?
- Vad använder vi handfatet och muggen till?
- Vilken del av tandborstningen tycker du om?
Vad du kan titta efter
- Lägg märke till om barnet känner igen stegen när ni pratar om bilderna.
- Se om barnet lägger de fyra bilderna i rätt ordning, med eller utan hjälp.
- Observera hur barnet lägger och klistrar fast bilderna på platserna.
Laga mat tillsammans
Diplom
Motsatser