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Traçados de pré-escrita
Traçar linhas com veículos
Veículos a caminho da garagem
Acompanhe cinco veículos até suas garagens, passando o dedo ou o giz de cera por linhas retas pontilhadas.
- 2 anos
- 7 min
- Fácil
- Uma criança
- Traçados de pré-escrita
Áreas de aprendizagem
Habilidades trabalhadas
Sobre esta atividade
A criança ajuda um carro, um ônibus, um caminhão, uma moto e um trator a chegar às garagens, seguindo caminhos pontilhados.
Ao apontar e fazer marcas, ela pratica a coordenação das mãos e dos olhos de um jeito divertido, sem precisar traçar com precisão.
Objetivos de aprendizagem
- Apontar para os veículos e suas garagens.
- Acompanhar pelo menos um caminho reto com o dedo ou com giz de cera.
- Participar da conversa sobre os veículos por meio de palavras, sons ou gestos.
Material para impressão
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O que você precisa
- Folha impressa da atividade
- Giz de cera grosso
Orientações de segurança
Um adulto deve acompanhar a criança durante toda a atividade. Use giz de cera grosso e adequado à idade e não permita que seja colocado na boca.
Como fazer
- Coloque a folha e o giz de cera sobre uma superfície firme.
- Mostre os veículos e nomeie cada um.
- Passe o dedo por um caminho, dizendo: “O carro vai para a garagem!”.
- Convide a criança a seguir os caminhos com o dedo ou com o giz.
- Comemore a tentativa e guarde os materiais juntos.
Sugestões pedagógicas
- Diga “Vamos levar o ônibus para a garagem?” e espere a criança responder ou apontar.
- Se precisar de ajuda, acompanhe o caminho com seu dedo ao lado do dedo da criança.
- Aceite rabiscos e pausas; não é preciso ficar exatamente sobre os pontos.
- Converse sobre veículos que a criança já viu na rua ou em livros.
Variações
Para facilitar
Cubra os outros caminhos com uma folha e explore um de cada vez com o dedo.
Para dificultar
Convide a criança a seguir dois caminhos com o giz, escolhendo qual fazer primeiro.
Para ampliar
Use uma caixa grande aberta como garagem e finja levar até ela um veículo imaginário.
Converse sobre a atividade
- Qual veículo você quer levar para a garagem?
- Que barulho esse veículo faz?
- Onde você já viu um veículo como este?
O que observar
- Observe se a criança aponta para um veículo ou uma garagem.
- Veja se ela acompanha parte de um caminho com o dedo ou com o giz.
- Note se ela participa com gestos, sons ou palavras.
Letras que faltam
Sons iniciais
Opostos
Recorte e colagem