Scheda di pregrafismo

Ripassare e contare i numeri da 1 a 3

Numeri e anatroccoli: 1, 2 e 3

Ripassa i numeri da 1 a 3, conta gli anatroccoli e cerchia il numero che indica quanti sono.

Informazioni su questa attività

La bambina o il bambino segue i numeri 1, 2 e 3 con il dito o con un pastello a cera. Poi conta gli anatroccoli e cerchia il numero corrispondente a ogni gruppo.

Un gioco breve, da fare con un adulto, per collegare i numeri alle quantità e allenare la coordinazione della mano.

Obiettivi di apprendimento

  • Seguire il tracciato dei numeri 1, 2 e 3 con il dito o con un pastello a cera.
  • Contare gruppi di massimo tre anatroccoli, indicandone uno alla volta.
  • Riconoscere il numero corrispondente a ogni gruppo, con aiuto se necessario.

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Cosa ti serve

  • Scheda stampata
  • Pastello a cera grosso e atossico

Note sulla sicurezza

Sorveglia l’uso del pastello e scegli materiali atossici adatti all’età. Non lasciare che la bambina o il bambino metta il pastello in bocca.

Come si fa

  1. Metti la scheda e il pastello a cera sul tavolo.
  2. Mostra i numeri e pronuncia i loro nomi insieme alla bambina o al bambino.
  3. Fai vedere come seguire un numero con il dito.
  4. Invita la bambina o il bambino a ripassare i numeri con il dito o con il pastello.
  5. Conta il primo gruppo di anatroccoli, indicandone uno alla volta.
  6. Aiuta a contare gli altri gruppi e a cerchiare il numero giusto per ciascuno.
  7. Alla fine, contate insieme il gruppo di anatroccoli preferito.

Suggerimenti didattici

  • Leggi un’indicazione alla volta e lascia il tempo di rispondere.
  • Puoi dire: «Indichiamo ogni anatroccolo mentre contiamo?»
  • Se ripassare i numeri è difficile, proponi prima di seguirli con il dito.
  • Contate anche oggetti grandi di uso quotidiano, come cuscini o libri.
  • In gruppo, invita ogni bambina e bambino a indicare un anatroccolo, rispettando il proprio turno.

Varianti

Più facile

Proponi un solo numero e un solo gruppo alla volta. Contate insieme e aiuta a trovare la risposta.

Più difficile

Invita la bambina o il bambino a contare gli anatroccoli e a trovare il numero senza aiuto, poi controllate insieme.

Per continuare

Prendete fino a tre libri e contateli insieme, indicandoli uno alla volta.

Parliamone

  • Come hai contato gli anatroccoli?
  • Che cosa noti nei gruppi di anatroccoli?
  • Dove hai già visto questi numeri?
  • Che cosa potrebbero fare insieme gli anatroccoli?

Cosa osservare

  • Osserva se la bambina o il bambino segue la forma di qualche numero con il dito o con il pastello.
  • Nota se indica ogni anatroccolo una sola volta mentre conta.
  • Osserva se riconosce il numero corrispondente a un gruppo, con o senza aiuto.

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