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Disegno da colorare
Pulcino e fiori da colorare
Un pulcino tra i fiori
Una pagina da colorare con un pulcino che esce dall’uovo tra i fiori. La bambina o il bambino esplora i colori e lascia segni liberi con i pastelli a cera.
- 2 anni
- 5 min
- Facile
- Qualsiasi numero di partecipanti
- Disegno da colorare
Aree di apprendimento
Abilità esercitate
Informazioni su questa attività
Invita la bambina o il bambino a osservare il pulcino che esce dall’uovo e a colorare la figura come preferisce. L’immagine è grande, con contorni spessi e ampi spazi adatti alle manine.
Scegliendo i colori e lasciando segni, la bambina o il bambino esplora i movimenti delle mani e racconta ciò che vede. Non è necessario colorare dentro i contorni.
Obiettivi di apprendimento
- Lasciare segni sulla pagina con un pastello a cera.
- Indicare o nominare il pulcino, l’uovo o un fiore.
- Scegliere un colore o indicare una preferenza.
Il materiale da stampare
Stampa
Cosa ti serve
- Pagina stampata
- Pastelli a cera grossi, atossici e adatti ai bambini piccoli
- Un tavolo o un’altra superficie stabile
Note sulla sicurezza
Un adulto deve seguire l’attività per tutto il tempo. Usa pastelli a cera grossi, atossici e adatti all’età; rimuovi eventuali pezzi piccoli o rotti. Non lasciare che la bambina o il bambino metta i pastelli in bocca.
Come si fa
- Metti la pagina e alcuni pastelli su una superficie stabile.
- Mostra il pulcino e nomina l’uovo e i fiori.
- Fai un segno sulla pagina per mostrare come usare il pastello.
- Lascia che la bambina o il bambino scelga un pastello e colori liberamente.
- Parlate insieme dei colori e dei segni fatti sulla pagina.
- Alla fine, ammirate insieme il disegno e riponete i materiali.
Suggerimenti didattici
- Per valorizzare l’esplorazione, puoi dire: «Hai fatto un segno lungo!»
- Se tenere il pastello è difficile, offrilo grosso e lascia che la bambina o il bambino appoggi il braccio sul tavolo.
- Accogli gesti, sguardi e suoni come risposte: non è necessario nominare le figure.
- Collega l’immagine a fiori o uccelli già visti dalla bambina o dal bambino.
- In gruppo, offri a ciascuno una pagina e dei pastelli, con un adulto vicino.
Varianti
Più facile
Offri un pastello alla volta e invita la bambina o il bambino a fare qualsiasi segno sulla pagina.
Più difficile
Invita la bambina o il bambino a scegliere colori diversi per il pulcino e i fiori, senza chiedere precisione.
Per continuare
Cercate insieme un fiore in giardino, in un libro o dalla finestra e parlatene.
Parliamone
- Che cosa vedi sulla pagina?
- Quale colore vuoi usare?
- Come pensi che si muova il pulcino?
- Che cosa noti nei fiori?
Cosa osservare
- Osserva se la bambina o il bambino lascia segni con il pastello.
- Nota se indica, guarda o nomina una parte dell’immagine.
- Osserva se sceglie o indica un colore.
Modello per lavoretti
Contrari