Canciones y juegos de dedos

Rima de dedos con calabazas

Cinco calabazas junto al portón

Una rima original para contar de cinco a cero, con una calabaza de papel para cada dedo.

Sobre esta actividad

En este juego de dedos, la niña o el niño escucha una rima y baja un dedo cada vez que una calabaza se va rodando. Las cinco figuras ayudan a ver cuántas quedan junto al portón.

Con palabras, números y movimientos, practicarán la cuenta atrás de forma concreta y divertida.

Objetivos de aprendizaje

  • Seguir la cuenta atrás de cinco a cero con ayuda de una persona adulta.
  • Bajar un dedo para representar cada calabaza que rueda.
  • Participar en la rima con palabras, sonidos o gestos.

El material imprimible

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Rima de dedos con calabazas | Ficha para niños de 3 años

Qué necesitas

  • Página impresa
  • Tijeras
  • Papel para hacer cinco tiras
  • Cinta adhesiva

Notas de seguridad

Una persona adulta debe recortar las figuras y preparar las argollas. Mantén las tijeras fuera del alcance durante el juego. Haz argollas holgadas que no aprieten los dedos y supervisa el uso de las piezas de papel.

Cómo hacerlo

  1. Recorta las cinco calabazas y cinco tiras de papel.
  2. Haz una argolla holgada con cada tira y pega una calabaza en cada una con cinta adhesiva.
  3. Invita a la niña o al niño a ponerse una argolla en cada dedo de una mano.
  4. Cuenten juntos los dedos, empezando por el uno.
  5. Di la primera estrofa y muestra cómo bajar un dedo cuando una calabaza rueda.
  6. Continúa la rima e invita a bajar un dedo en cada estrofa.
  7. Al final, miren la mano cerrada y digan juntos que ya no quedan calabazas junto al portón.

Sugerencias didácticas

  • Habla despacio y haz una pausa para que la niña o el niño elija qué dedo bajar.
  • Si le cuesta mover los dedos, coloca las figuras sobre la mesa y aparta una en cada estrofa.
  • Acepta los gestos, las miradas y los sonidos como formas de participación.
  • En grupo, cada participante puede usar su propia mano mientras todos repiten la rima.
  • Relaciona el juego con la vida cotidiana: cuenten también frutas o juguetes grandes.

Variantes

Para facilitar

Empiecen con tres calabazas y digan las estrofas desde el tres hasta el final.

Para aumentar el reto

Haz una pausa antes de cada número e invita a decir cuántas calabazas quedan.

Para ampliar

Después de la rima, imaginen juntos adónde fueron las calabazas.

Hablen sobre ello

  • ¿Qué pasó con las calabazas?
  • ¿Cómo podemos mostrar que una calabaza rodó?
  • ¿Adónde crees que fueron las calabazas?
  • ¿Cómo quedó tu mano al final del juego?

En qué fijarse

  • Observa si sigue algún número o gesto de la cuenta atrás.
  • Fíjate si baja un dedo o aparta una figura en cada estrofa, con o sin ayuda.
  • Observa si participa en la rima con palabras, sonidos, gestos o miradas.

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