Restas con dibujos

💡 Sobre esta actividad

🎯 Objetivos de aprendizaje

• Contar las figuras que quedan después de quitar algunas.
• Relacionar una resta con las figuras tachadas.
• Escribir cuántas figuras quedan en cada resta.

🧺 Qué necesitas

• Hoja de actividad impresa
• Lápiz
• Goma de borrar

👣 Cómo hacerlo

1. Prepara la hoja y el lápiz.
2. Imagina una mesa de fiesta con pasteles y frutas que se van retirando.
3. En la primera resta, muestra los cinco dibujos y lee: «Cinco menos dos».
4. Repasa con el lápiz los dos dibujos que ya están tachados y cuenta los que quedan.
5. Invita al niño o la niña a escribir la respuesta y resolver las demás restas.
6. Al terminar, conversen sobre cómo descubrieron cuántas figuras quedaron.

🍎 Sugerencias didácticas

• Di: «Vamos a contar solo los dibujos que no están tachados».
• Si le cuesta seguir la cuenta, señalen juntos una figura a la vez.
• Relaciona el juego con una situación cotidiana, como sacar frutas de un frutero.
• En grupo, invita a cada niño a explicar su estrategia sin apresurar las respuestas.

🔀 Variantes

💬 Hablen sobre ello

• ¿Cómo descubriste cuántas figuras quedaron?
• ¿Qué pasó con la cantidad cuando quitaron algunas figuras?
• ¿Cómo mostrarías esta resta de otra manera?

👀 En qué fijarse

• Observa si reconoce las figuras tachadas como las que se quitaron.
• Comprueba si cuenta una sola vez cada figura que queda.
• Fíjate si escribe el número que corresponde a la cantidad restante.