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Letras que faltan

Letra inicial de animales

Animales: descubre la primera letra

La niña o el niño nombra seis animales y escribe la primera letra que falta en cada palabra.

  • 6 años
  • 20 min
  • Intermedio
  • Cualquier tamaño de grupo
  • Letras que faltan

Áreas de aprendizaje

Sobre esta actividad

En esta ficha, la niña o el niño observa seis animales, dice sus nombres y completa cada palabra con la letra inicial.

La actividad ayuda a relacionar los sonidos del habla con las letras y ofrece una oportunidad para leer y escribir palabras conocidas.

Objetivos de aprendizaje

  • Nombrar los seis animales de la ficha.
  • Identificar el sonido inicial del nombre de cada animal.
  • Escribir la letra inicial que completa cada palabra.

El material imprimible

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Letra inicial de animales | Ficha para niños de 6 años

Qué necesitas

  • Ficha impresa
  • Lápiz
  • Goma de borrar

Cómo hacerlo

  1. Imprime la ficha y prepara el lápiz y la goma.
  2. Invita a la niña o al niño a observar y nombrar los animales.
  3. Pon un ejemplo diferente: di «león» y destaca el sonido inicial de la letra L.
  4. Pídele que diga despacio el nombre del primer animal y escriba la letra que falta.
  5. Invítale a completar las demás palabras de la misma manera.
  6. Lean juntos las palabras completas y celebra su esfuerzo.

Sugerencias didácticas

  • Antes de empezar, acuerden los nombres de la ficha: gato, pato, vaca, sapo, foca y ratón.
  • Si tiene dudas, repite el nombre despacio y destaca el sonido inicial.
  • Ofrece dos letras para elegir si necesita apoyo.
  • En grupo, invita a cada participante a explicar cómo descubrió una letra, sin obligarle a hablar delante de los demás.

Variantes

Más fácil

Di el nombre de cada animal y ofrece dos letras iniciales para elegir.

Más difícil

Después de completar la ficha, invita a la niña o al niño a pensar en otro animal y escribir su nombre con el apoyo que necesite.

Para ampliar

Busquen otros animales en libros o dibujos y conversen sobre la primera letra de sus nombres.

Hablen sobre ello

  • ¿Cómo descubriste la primera letra del nombre de un animal?
  • ¿Qué notas cuando dices «sapo» muy despacio?
  • ¿Qué otro animal conoces? ¿Cómo empieza su nombre?

En qué fijarse

  • Observa si nombra los animales con los nombres trabajados.
  • Comprueba si identifica el sonido inicial al decir cada nombre.
  • Fíjate en si escribe las letras que completan las palabras, con o sin apoyo.

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