Lettres manquantes

Lettre initiale des animaux

Animaux : trouve la première lettre

L’enfant nomme six animaux et écrit la première lettre qui manque à chaque mot.

Domaines d'apprentissage

À propos de cette activité

Sur cette fiche, l’enfant observe six animaux, dit leur nom et complète chaque mot avec sa première lettre.

Cette activité l’aide à faire le lien entre les sons et les lettres, tout en pratiquant la lecture et l’écriture de mots familiers.

Objectifs d’apprentissage

  • Nommer les six animaux de la fiche.
  • Repérer le son au début du nom de chaque animal.
  • Écrire la première lettre qui complète chaque mot.

Le document à imprimer

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Lettre initiale des animaux | Fiche CP 6 ans

Ce qu’il vous faut

  • Fiche d’activité imprimée
  • Crayon à papier
  • Gomme

Comment faire

  1. Imprimez la fiche et préparez le crayon et la gomme.
  2. Invitez l’enfant à observer et à nommer les animaux.
  3. Donnez un autre exemple : dites « lion » et insistez sur le son au début du mot. Montrez la lettre L.
  4. Proposez à l’enfant de dire lentement le nom du premier animal, puis d’écrire la lettre qui manque.
  5. Invitez-le à compléter les autres mots de la même façon.
  6. Lisez ensemble les mots complets et félicitez l’enfant pour ses efforts.

Conseils pédagogiques

  • Avant de commencer, nommez ensemble les animaux de la fiche : renard, vache, lapin, canard, mouton et poule.
  • Si l’enfant hésite, répétez le mot lentement en insistant sur son premier son.
  • Au besoin, proposez deux lettres parmi lesquelles choisir.
  • En groupe, invitez chaque enfant à expliquer comment il a trouvé une lettre, sans l’obliger à parler devant les autres.

Variantes

Plus facile

Dites le nom de chaque animal et proposez deux premières lettres parmi lesquelles choisir.

Plus difficile

Après la fiche, invitez l’enfant à penser à un autre animal et à écrire son nom avec l’aide nécessaire.

Pour aller plus loin

Cherchez d’autres animaux dans des livres ou des images et discutez de la première lettre de leur nom.

Parlons-en

  • Comment as-tu trouvé la première lettre du nom de cet animal ?
  • Qu’entends-tu au début quand tu dis « renard » très lentement ?
  • Quel autre animal connais-tu ? Par quel son commence son nom ?

Points à observer

  • Observez si l’enfant nomme les animaux avec les noms utilisés sur la fiche.
  • Notez s’il repère le premier son de chaque nom.
  • Vérifiez s’il écrit les lettres qui complètent les mots, avec ou sans aide.

Thèmes