Ordenar y clasificar

Clasificar ropa de frío y calor

Ropa para días fríos y calurosos

Clasifiquen ocho prendas en dos columnas: frío y calor. Un juego para hacer con la ayuda de una persona adulta.

Sobre esta actividad

El niño o la niña observa dibujos de prendas y, con ayuda, coloca cada uno en la columna de frío o de calor. Presenta pocas imágenes a la vez.

Al nombrar y comparar las prendas, amplía su vocabulario y practica la clasificación. Aprovecha para hablar de la ropa que conoce.

Objetivos de aprendizaje

  • Separar imágenes de prendas en dos grupos con ayuda.
  • Señalar o nombrar algunas prendas.
  • Relacionar una prenda con el frío o el calor mediante gestos o palabras.

El material imprimible

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Clasificar ropa de frío y calor | Ficha para niños de 2 años

Qué necesitas

  • Hoja de la actividad impresa
  • Tijeras para uso de la persona adulta

Notas de seguridad

Una persona adulta debe supervisar toda la actividad. Debe recortar las imágenes antes de empezar y mantener las tijeras fuera del alcance del niño o la niña. No ofrezcas trozos de papel a quienes todavía se los llevan a la boca.

Cómo hacerlo

  1. Recorta las ocho imágenes antes de llamar al niño o la niña. Deja intactas las dos columnas.
  2. Muestra las columnas y di: «Aquí va la ropa para el frío; aquí, la ropa para el calor».
  3. Separa cuatro imágenes, con prendas para ambos tipos de día.
  4. Muestra una imagen y colócala en la columna correspondiente.
  5. Invita al niño o la niña a colocar las demás imágenes y ofrece ayuda cuando la necesite.
  6. Presenta poco a poco las cuatro imágenes restantes para continuar el juego.
  7. Al terminar, miren las columnas y nombren juntos las prendas.

Sugerencias didácticas

  • Di el nombre de cada prenda y espera a que el niño o la niña señale, hable o haga un gesto.
  • Si le cuesta elegir, ofrece dos imágenes a la vez y muestra dónde colocar una de ellas.
  • Relaciona las imágenes con la ropa que usa: «¿Conoces una camiseta como esta?».
  • Acepta otras elecciones: la ropa que usamos para el frío o el calor puede variar según la persona y el lugar.

Variantes

Más fácil

Usen solo una prenda para el frío y otra para el calor. Elijan juntos dónde colocarlas.

Más difícil

Muestra las ocho imágenes e invita al niño o la niña a elegir dónde colocar cada una, con ayuda cuando la necesite.

Para continuar

Busquen en casa una prenda para un día frío y otra para un día caluroso.

Hablen sobre ello

  • ¿Qué prendas conoces?
  • ¿Qué te gusta ponerte cuando hace frío?
  • ¿Qué te gusta ponerte cuando hace calor?
  • ¿Cómo es la prenda que elegiste?

En qué fijarse

  • Observa si coloca imágenes en las dos columnas, con o sin ayuda.
  • Fíjate si señala o nombra alguna prenda.
  • Observa si relaciona una prenda con el frío o el calor mediante gestos o palabras.

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