Página de diário

Desenhar o fim de semana

Meu melhor momento do fim de semana

Uma página de diário para desenhar um momento especial do fim de semana e contar quem estava junto, onde aconteceu e como a criança se sentiu.

Sobre esta atividade

A criança desenha um momento de que gostou no fim de semana e conta sobre ele. Um adulto pode registrar suas palavras na página.

Ao lembrar e compartilhar uma experiência, ela pratica a linguagem e encontra palavras para falar sobre seus sentimentos.

Objetivos de aprendizagem

  • Desenhar um momento vivido no fim de semana.
  • Contar onde aconteceu e quem estava junto, ou se estava só.
  • Nomear ou descrever como se sentiu.

Material para impressão

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Desenhar o fim de semana | Atividade educativa para 4 anos

O que você precisa

  • Página de diário impressa
  • Giz de cera ou lápis de cor
  • Lápis ou caneta para o adulto registrar o relato

Orientações de segurança

Use materiais de desenho atóxicos e apropriados para a idade.

Como fazer

  1. Separe a página impressa e os materiais para desenhar.
  2. Convide a criança a lembrar de um momento de que gostou no fim de semana.
  3. Conte brevemente sobre um momento seu, dizendo onde estava e como se sentiu.
  4. Ofereça a página para a criança desenhar seu momento.
  5. Converse sobre o desenho, perguntando onde foi, quem estava junto e como ela se sentiu.
  6. Escreva na linha as palavras que a criança quiser ditar.
  7. Leia o relato em voz alta e agradeça por ela compartilhá-lo.

Sugestões pedagógicas

  • Dê tempo para a criança pensar; um momento simples em casa também vale.
  • Se ela precisar de ajuda, pergunte sobre algo que fez no sábado ou no domingo, sem escolher a resposta por ela.
  • Aceite gestos, palavras soltas ou frases como formas de contar.
  • Em grupo, convide quem quiser a compartilhar e respeite quem preferir não falar.

Variações

Para facilitar

Converse sobre o momento antes de desenhar e faça uma pergunta de cada vez. A criança pode apontar para o desenho ao responder.

Para ampliar o desafio

Convide a criança a contar o que aconteceu antes e depois do momento desenhado.

Extensão

Guarde a página e, em outro dia, releiam juntos o relato para relembrar a experiência.

Converse sobre a atividade

  • O que está acontecendo no seu desenho?
  • Onde foi esse momento?
  • Quem estava com você ou você estava só?
  • Como você se sentiu naquele momento?

O que observar

  • Observe se a criança representa um momento no desenho.
  • Observe se ela conta ou mostra onde estava e quem estava junto, ou se estava só.
  • Observe se ela nomeia ou descreve um sentimento com palavras ou gestos.

Temas