Bingo

Bingo de números de 1 a 20

Bingo de fim de ano: números de 1 a 20

Brinque de bingo com duas cartelas numéricas e cartas para sortear. Uma maneira divertida de reconhecer os números de 1 a 20.

  • 6 anos
  • 20 min
  • Médio
  • Grupo pequeno
  • Bingo

Sobre esta atividade

As crianças procuram nas cartelas os números sorteados e tentam completar uma linha. Estrelas e presentes enfeitam a brincadeira de fim de ano.

Ao comparar os números ouvidos com os escritos, elas praticam o reconhecimento dos números de 1 a 20 e aprendem a esperar sua vez.

Objetivos de aprendizagem

  • Reconhecer números escritos de 1 a 20.
  • Localizar na cartela o número anunciado.
  • Participar da brincadeira respeitando os turnos.

Material para impressão

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Bingo de números de 1 a 20 | Atividade educativa para 6 anos — page 1 Bingo de números de 1 a 20 | Atividade educativa para 6 anos — page 2

O que você precisa

  • Atividade impressa
  • Tesoura sem ponta
  • Uma tigela ou caixa para o sorteio
  • Lápis de cor ou giz de cera

Orientações de segurança

Use tesoura sem ponta e acompanhe o recorte de perto. Um adulto pode recortar as cartas e cartelas antes da brincadeira.

Como fazer

  1. Recorte as duas cartelas e as 20 cartas de sorteio.
  2. Coloque as cartas dobradas na tigela e entregue uma cartela e um lápis a cada participante.
  3. Mostre as cartelas e explique que vence quem completar primeiro uma linha horizontal, vertical ou diagonal.
  4. Sorteie uma carta, diga o número e mostre como encontrá-lo e marcá-lo na cartela.
  5. Continue sorteando uma carta por vez para que cada participante procure e marque o número, se ele aparecer em sua cartela.
  6. Quando alguém completar uma linha, confira os números marcados com as cartas sorteadas.
  7. Ao terminar, conversem sobre os números que foram mais fáceis ou difíceis de encontrar.

Sugestões pedagógicas

  • Diga o número e mostre a carta para apoiar a comparação visual.
  • Se a criança precisar de ajuda, procurem o número juntos, linha por linha.
  • Convide as crianças a se revezar no sorteio e a comemorar o esforço de todos.
  • Lembre onde vocês veem números no dia a dia, como em calendários e portas.

Variações

Mais fácil

Deixe uma sequência escrita de 1 a 20 à vista e ajude a criança a comparar cada número sorteado com a cartela.

Mais difícil

Diga o número sem mostrar a carta. Depois de um tempo para procurar, mostre-a para conferência.

Ampliação

Após o jogo, organizem as cartas sorteadas em ordem crescente.

Converse sobre a atividade

  • Como você encontrou esse número na cartela?
  • Quais números foram mais fáceis de reconhecer? Por quê?
  • Onde você já viu algum desses números?
  • O que ajudou você a esperar sua vez?

O que observar

  • Observe se a criança reconhece os números anunciados ou mostrados.
  • Veja se ela localiza e marca o número correspondente na cartela.
  • Observe como participa dos turnos e acompanha o jogo.

Temas