Ritaglia e incolla

Ritagliare e incollare merenda

Prepara la tua scatola della merenda

Scegli quattro immagini tra le otto proposte, ritagliale e incollale nella scatola della merenda. Un gioco per parlare del cibo e allenare le mani.

  • 3 anni
  • 15 min
  • Facile
  • Qualsiasi numero di partecipanti
  • Ritaglia e incolla

Informazioni su questa attività

Il bambino sceglie quattro immagini per preparare una scatola della merenda di carta. Con aiuto, ritaglia le figure scelte e ne incolla una in ogni spazio.

L’attività invita a fare scelte, contare e parlare di cibi conosciuti. Ritagliare e incollare aiuta anche a sviluppare la coordinazione delle mani.

Obiettivi di apprendimento

  • Scegliere quattro immagini tra le otto proposte.
  • Contare fino a quattro con aiuto, indicando ogni immagine scelta.
  • Incollare un’immagine in ogni spazio della scatola.

Il materiale da stampare

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Ritagliare e incollare merenda | Scheda didattica per 3 anni

Cosa ti serve

  • Scheda stampata
  • Forbici per bambini con punta arrotondata
  • Colla stick

Note sulla sicurezza

Usa forbici per bambini con punta arrotondata sotto la stretta supervisione di un adulto. Se necessario, l’adulto ritaglia le immagini. L’attività usa solo figure; se in seguito esplorate cibi veri, verifica prima allergie ed esigenze alimentari.

Come si fa

  1. Stampa la scheda e prepara le forbici e la colla.
  2. Mostra i quattro spazi e spiega che formano una scatola della merenda per finta.
  3. Nomina insieme al bambino le otto immagini.
  4. Mostra come scegliere un’immagine e indicare uno spazio della scatola.
  5. Invita il bambino a scegliere quattro immagini e contale insieme a lui, indicandole una alla volta.
  6. Aiutalo a ritagliare le immagini scelte oppure ritagliale tu.
  7. Invitalo a incollare un’immagine in ogni spazio e a parlare delle sue scelte.

Suggerimenti didattici

  • Chiedi: «Cosa vorresti portare? Contiamo insieme le immagini che hai scelto?»
  • Se scegliere è difficile, presenta due immagini alla volta e lascia al bambino il tempo di indicarne una.
  • Se serve, tieni fermo il foglio mentre il bambino usa la colla.
  • In gruppo, offri una scheda a ogni bambino e accogli le diverse scelte.

Varianti

Per facilitare

Ritaglia quattro immagini prima dell’attività. Il bambino sceglie dove incollarle, con aiuto.

Per una sfida in più

Dopo la scelta, invita il bambino a contare le quattro immagini e a spiegare una delle sue scelte.

Per approfondire

Parlate di ciò che il bambino porta di solito per merenda o che vorrebbe portare.

Parliamone

  • Cosa hai scelto per la tua scatola della merenda?
  • Come hai deciso cosa metterci?
  • Quali di queste cose conosci?
  • Cos’altro ti piacerebbe portare per merenda?

Cosa osservare

  • Osserva se il bambino sceglie quattro immagini, con o senza aiuto.
  • Osserva se indica ogni immagine mentre conta insieme all’adulto.
  • Osserva come mette un’immagine in ogni spazio.

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