Parlare della spiaggia

💡 Informazioni su questa attività

🎯 Obiettivi di apprendimento

• Indicare o guardare una figura che interessa.
• Ascoltare e riconoscere parole legate alla spiaggia.
• Partecipare alla conversazione con gesti, suoni o parole.

🧺 Cosa ti serve

• Pagina stampata con la scena e le figure della spiaggia
• Un posto comodo dove sedersi insieme al bambino

👣 Come si fa

1. Siediti accanto al bambino e metti la pagina dove possa vederla bene.
2. Mostra la scena e di’: «Guarda, una spiaggia!»
3. Indica una figura di supporto e nominala: «Guarda il secchiello!»
4. Invita il bambino a indicare o guardare qualcosa che ha attirato la sua attenzione.
5. Nomina ciò che ha scelto e aggiungi una breve frase.
6. Quando l’interesse diminuisce, concludi tornando a guardare la sua figura preferita.

🍎 Suggerimenti didattici

• Fai una domanda alla volta e aspetta che il bambino reagisca.
• Accogli sguardi, gesti, suoni e parole come modi di partecipare.
• Se scegliere è difficile, indica una figura e dille il suo nome.
• Collega le immagini a oggetti familiari, come un secchiello o un ombrellone.

🔀 Varianti

💬 Parliamone

• Che cosa vedi?
• Dov’è il secchiello?
• Quale figura vuoi mostrare?
• Che cosa c’è sulla spiaggia?

👀 Cosa osservare

• Osserva se il bambino guarda o indica una figura.
• Nota se reagisce quando sente il nome di una figura familiare.
• Osserva se partecipa con lo sguardo, un gesto, un suono o una parola.