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Diploma de reconocimiento
Certificado de atarse los zapatos
Certificado: ¡Aprendí a atarme los zapatos!
Celebra el logro de atarse los zapatos sin ayuda con un certificado para completar con el nombre y la fecha.
- 6 años
- 10 min
- Intermedio
- Cualquier tamaño de grupo
- Diploma de reconocimiento
Áreas de aprendizaje
Habilidades que se practican
Sobre esta actividad
Este certificado celebra un logro importante: aprender a atarse los zapatos. La niña o el niño puede mostrar cómo hace el lazo y recibir el certificado con su nombre y la fecha.
La actividad valora la perseverancia y la autonomía en los cuidados diarios. También ofrece una oportunidad para hablar sobre lo que ayudó durante la práctica.
Objetivos de aprendizaje
- Atar los cordones de un zapato sin ayuda.
- Contar algo que ayudó durante el aprendizaje.
- Reconocer el propio esfuerzo durante la práctica.
El material imprimible
Imprimir
Qué necesitas
- Certificado impreso
- Lápiz o bolígrafo
- Un zapato con cordones
Notas de seguridad
Pide a la niña o al niño que se siente para atarse el zapato. Mantén los cordones alejados del cuello y comprueba que estén bien atados antes de caminar.
Cómo hacerlo
- Imprime el certificado y prepara el zapato.
- Explica que el certificado celebra su logro.
- Muestra cómo colocar el zapato de forma estable antes de empezar.
- Invita a la niña o al niño a atar los cordones sin ayuda y a su ritmo.
- Conversen sobre lo que hizo para aprender.
- Completen juntos el nombre y la fecha, y entrega el certificado.
Sugerencias didácticas
- Di: «¡Practicaste mucho para aprender a hacer ese lazo!»
- Si pide ayuda, ofrece una indicación verbal y deja que lo intente de nuevo.
- Invita a practicar sin prisa al prepararse para salir.
- En grupo, celebra el progreso de cada niña y niño sin comparar sus ritmos.
Variantes
Para facilitar
Coloca el zapato sobre una mesa y ofrece una indicación verbal si la pide.
Para aumentar el desafío
Invita a explicar cada paso mientras ata otro zapato.
Para continuar
Propón contar o dibujar cómo se sintió al conseguir atarse el zapato.
Hablen sobre ello
- ¿Cómo aprendiste a hacer el lazo?
- ¿Qué te ayudó mientras practicabas?
- ¿Cómo te sentiste cuando lo conseguiste?
- ¿Qué más te gustaría aprender a hacer?
En qué fijarse
- Observa si ata los cordones sin ayuda.
- Escucha si identifica algo que le ayudó durante la práctica.
- Observa si reconoce su propio esfuerzo al hablar de su logro.
Cocinar juntos
Secuencias
Plantilla para manualidades