English
Português
Español
Français
Italiano
Nederlands
Svenska
Diplôme
Diplôme des lacets
Certificat : je sais faire mes lacets !
Célébrez l’apprentissage des lacets avec un certificat à compléter avec le prénom et la date.
- 6 ans
- 10 min
- Moyen
- Toute taille de groupe
- Diplôme
Domaines d'apprentissage
Compétences travaillées
À propos de cette activité
Ce certificat célèbre une grande étape : réussir à faire ses lacets. L’enfant peut montrer comment il fait son nœud et recevoir le certificat avec son prénom et la date.
Cette activité valorise la persévérance et l’autonomie au quotidien. C’est aussi l’occasion de discuter de ce qui a aidé l’enfant à apprendre.
Objectifs d’apprentissage
- Faire les lacets d’une chaussure sans aide.
- Raconter ce qui a aidé à apprendre.
- Reconnaître ses efforts pendant l’apprentissage.
Le document à imprimer
Imprimer
Ce qu’il vous faut
- Certificat imprimé
- Crayon ou stylo
- Une chaussure à lacets
Consignes de sécurité
Demandez à l’enfant de s’asseoir pour faire ses lacets. Gardez les lacets loin du cou et vérifiez qu’ils sont bien attachés avant de marcher.
Comment faire
- Imprimez le certificat et préparez la chaussure.
- Expliquez à l’enfant que le certificat célèbre sa réussite.
- Montrez-lui comment poser la chaussure de façon stable avant de commencer.
- Invitez l’enfant à faire ses lacets seul, à son rythme.
- Discutez de ce qui l’a aidé à apprendre.
- Remplissez le prénom et la date avec l’enfant, puis remettez-lui le certificat.
Conseils pédagogiques
- Dites : « Tu t’es beaucoup entraîné pour apprendre à faire tes lacets ! »
- Si l’enfant demande de l’aide, donnez-lui un indice à l’oral et laissez-le réessayer.
- Invitez l’enfant à s’entraîner en se préparant à sortir, sans se presser.
- En groupe, célébrez les progrès de chaque enfant sans comparer les rythmes.
Variantes
Pour faciliter
Posez la chaussure sur une table et donnez un indice à l’oral si l’enfant le demande.
Pour aller plus loin
Invitez l’enfant à expliquer chaque étape en faisant les lacets d’une autre chaussure.
Prolongement
Proposez à l’enfant de raconter ou de dessiner ce qu’il a ressenti en réussissant à faire ses lacets.
Parlons-en
- Comment as-tu appris à faire tes lacets ?
- Qu’est-ce qui t’a aidé pendant que tu t’entraînais ?
- Qu’as-tu ressenti quand tu as réussi ?
- Qu’aimerais-tu apprendre à faire d’autre ?
Points à observer
- Observez si l’enfant fait ses lacets sans aide.
- Écoutez s’il peut nommer quelque chose qui l’a aidé pendant l’entraînement.
- Observez s’il reconnaît ses propres efforts en parlant de sa réussite.
Cuisiner ensemble
Remise en ordre
Modèle de bricolage