Diplom

Diplom för potträning

Diplom för ett steg i potträningen

Fira ett steg i potträningen med ett diplom att fylla i och en plats där barnet kan rita.

  • 2 år
  • 5 min
  • Lätt
  • Ett barn
  • Diplom

Om den här aktiviteten

Fira ett viktigt steg i potträningen på ett omtänksamt sätt. Den vuxna fyller i namn och datum, och barnet kan rita eller klottra på diplomet.

Alla tvååringar utvecklas i sin egen takt. Firandet uppmärksammar barnets ansträngning utan press. Olyckor är en naturlig del av att lära sig.

Lärandemål

  • Delta i firandet av ett eget framsteg.
  • Göra märken eller rita på diplomet.
  • Berätta något om upplevelsen med ord eller gester.

Material för utskrift

Skriv ut
Diplom för potträning | Arbetsblad förskola, 2 år

Det här behöver du

  • Utskrivet diplom
  • Tjocka vaxkritor
  • Penna för den vuxna att fylla i diplomet med

Säkerhetsinformation

En vuxen ska vara med barnet under hela aktiviteten. Använd tjocka vaxkritor som passar barnets ålder och låt inte barnet stoppa dem i munnen.

Så gör du

  1. Skriv ut diplomet och ta fram vaxkritorna.
  2. Bjud in barnet att fira sitt framsteg, om barnet vill.
  3. Fyll i namn och datum på diplomet.
  4. Visa platsen för teckningen och gör en ritande rörelse i luften.
  5. Erbjud barnet en krita för att göra märken eller rita fritt.
  6. Titta på teckningen tillsammans och uppmärksamma barnets ansträngning.
  7. Spara eller sätt upp diplomet om barnet vill.

Pedagogiska tips

  • Säg: ”Du har lärt dig nya saker om att gå på toaletten!”
  • Om barnet inte vill rita kan det välja en färg eller bara titta på.
  • Låt klotter och gester vara lika värdefulla sätt att uttrycka sig.
  • I en grupp, fira varje barn enskilt och respektera barnets integritet.

Variationer

Enklare

Barnet väljer en färg och gör ett enda märke, med hjälp om barnet vill.

Lite svårare

Bjud in barnet att berätta något om sin teckning medan det ritar.

Fortsätt samtalet

Prata vid ett annat tillfälle om en del av toalettrutinen, till exempel att tvätta händerna.

Prata om det

  • Vad vill du rita?
  • Vad vill du berätta om din teckning?
  • Hur tycker du om att fira när du har lärt dig något?

Vad du kan titta efter

  • Lägg märke till om barnet deltar i firandet på sitt eget sätt.
  • Se om barnet gör märken i ritrutan, med eller utan hjälp.
  • Lägg märke till om barnet uttrycker en tanke med ord eller gester.

Teman