Namn
Datum
Var hör djuren hemma?
Klipp ut djuren och klistra in dem i rätt grupp.
Luft
Limma här
Vatten
Limma här
Land
Limma här
Klipp ut
Fisk
Fjäril
Elefant
Val
Bi
Häst
Bläckfisk
Fågel
Lejon
Information till vuxna
Klipp ut och klistra in nio djur i luften, vattnet eller på land. En aktivitet där barnet får observera, samtala och sortera.
Lärandemål
- Känna igen de tre grupperna: luft, vatten och land.
- Sortera de nio djuren efter var de brukar röra sig.
- Klippa ut och klistra in bilderna med stöd vid behov.
- Förklara minst ett val med ord eller gester.
Det här behöver du
- Utskrivet aktivitetsblad
- Barnsax med rundad spets
- Limstift
Säkerhetsinformation
Använd en barnsax med rundad spets och ha en vuxen nära. Den vuxna kan klippa ut bilderna vid behov. Visa barnet att limmet bara ska användas på papperet.
Så gör du
- Skriv ut bladet och ta fram materialet.
- Visa rutorna och läs namnen: luft, vatten och land.
- Titta på djuren tillsammans och prata om hur de rör sig.
- Välj en bild och visa var den kan klistras in. Berätta varför.
- Hjälp barnet att klippa ut resten av bilderna vid behov.
- Låt barnet lägga bilderna i grupperna och sedan klistra fast dem.
- Titta på bladet tillsammans och prata om barnets val.
Pedagogiska tips
- Säg: ”Fisken simmar i vattnet. Var kan vi klistra fast den?”
- Om det är svårt, visa två alternativ åt gången och peka på rutorna.
- Påminn om att djur som flyger också landar. I den här aktiviteten hör de till gruppen luft.
- Ge varje barn ett eget blad i en grupp och uppmuntra barnen att berätta för varandra om sina val.
Variationer
- Gör det enklare: Klipp ut bilderna i förväg och ge barnet en bild i taget. Hjälp barnet att välja mellan två grupper.
- Gör det svårare: Be barnet förklara sina val innan bilderna klistras fast och jämföra hur två djur rör sig.
- Gå vidare: Leta efter andra djur i böcker eller i närmiljön och prata om var de rör sig.
Prata om det
- Hur valde du plats för det här djuret?
- Hur tar sig de här djuren fram?
- Vilka djur har du sett nära hemmet eller i böcker?
- Vilket annat djur skulle kunna vara med i någon av grupperna?
Vad du kan titta efter
- Se om barnet känner igen rutorna för luft, vatten och land.
- Lägg märke till om barnet grupperar djuren efter var de brukar röra sig.
- Observera hur barnet använder sax och lim och vilket stöd som behövs.
- Se om barnet berättar varför det valt en plats, med ord eller gester.