Information till vuxna

5 år · 15 min · Medel

Titta på sex frukter, säg vad de heter och fyll i den vokal som saknas.

Lärandemål

• Nämna de sex frukterna på bilderna.
• Med stöd identifiera vokalen som saknas i varje ord.
• Skriva en vokal i varje lucka.

Det här behöver du

• Det utskrivna aktivitetsbladet
• Blyertspenna
• Suddgummi

Säkerhetsinformation

Använd pennor som passar barnets ålder och var med under aktiviteten.

Så gör du

1. Skriv ut bladet och ta fram penna och suddgummi.
2. Titta på bilderna tillsammans och prata om vad frukterna heter.
3. Visa ordet B_NAN och säg långsamt ”banan”. Betona det första A-ljudet.
4. Skriv A i luckan som exempel.
5. Låt barnet säga vad de andra frukterna heter och fylla i vokalerna. Hjälp till vid behov.
6. Läs de färdiga orden tillsammans och uppmärksamma barnets ansträngning.

Pedagogiska tips

• Läs orden högt om barnet inte läser ännu.
• Peka på luckan och säg långsamt den del av ordet där vokalen saknas.
• Ge barnet två vokaler att välja mellan om det behövs.
• Prata om frukter som barnet känner igen hemifrån eller från sin närmiljö.

Variationer

• Gör det lättare: Skriv vokalerna A, E, I, O, U, Y, Å, Ä och Ö på ett separat papper som barnet kan titta på.
• Gör det svårare: Låt barnet försöka skriva hela namnet på en av frukterna på ett separat papper.
• Fortsätt utforska: Låt barnet rita en annan frukt som det känner till och berätta vad den heter.

Prata om det

• Vilka av frukterna känner du igen?
• Hur kom du på vilken vokal som saknades?
• Vilken annan frukt skulle du vilja rita?

Vad du kan titta efter

• Observera om barnet kan säga vad frukterna heter, med eller utan hjälp.
• Lägg märke till om barnet hittar vokalen som saknas i varje ord.
• Observera om barnet skriver en bokstav i varje lucka.