Orientações para adultos

4 anos · 15 min · Desafiador

Complete um sudoku 4×4 com carro, ônibus, avião e barco. Recorte e cole as figuras, procurando colocar um de cada em cada linha e coluna.

Objetivos de aprendizagem

• Identificar os quatro veículos pelas figuras.
• Encontrar o veículo que falta em uma linha ou coluna com apoio.
• Posicionar figuras nos espaços vazios, verificando linhas e colunas.

O que você precisa

• Folha de sudoku impressa
• Tesoura sem ponta
• Cola em bastão

Orientações de segurança

Use tesoura sem ponta com supervisão próxima de um adulto. Se necessário, o adulto pode recortar as figuras antes da atividade.

Como fazer

1. Imprima a folha e separe a tesoura e a cola.
2. Olhem juntos as figuras e nomeiem os quatro veículos.
3. Recorte as figuras para a criança ou ajude-a a recortá-las.
4. Mostre uma linha e procure com a criança o veículo que está faltando.
5. Convide a criança a colocar uma figura no espaço vazio e conferir também a coluna.
6. Deixe a criança completar os outros espaços antes de colar as figuras.
7. Confira o quadro com ela e celebre suas tentativas.

Sugestões pedagógicas

• Aponte uma linha de cada vez e pergunte: “Qual veículo ainda não apareceu aqui?”
• Se for difícil, ofereça duas figuras para escolher e confira a coluna junto com a criança.
• Deixe as figuras soltas até o final para que a criança possa mudar de ideia.
• Converse sobre veículos que a criança já viu no bairro ou em viagens.

Variações

• Para facilitar: Cubra os outros espaços e resolva um de cada vez com a criança, apontando a linha e a coluna.
• Para dificultar: Peça à criança que escolha um espaço e explique como descobriu qual veículo colocar.
• Para ampliar: Desenhem juntos os quatro veículos e conversem sobre onde cada um costuma andar.

Converse sobre a atividade

• Qual veículo está faltando nesta linha?
• O que você vê nesta coluna?
• Como você descobriu onde colocar essa figura?
• Onde você já viu algum desses veículos?

O que observar

• Observe se a criança reconhece ou nomeia os quatro veículos.
• Veja se ela identifica um veículo ausente em uma linha ou coluna com apoio.
• Observe se ela confere a linha e a coluna ao posicionar uma figura.