Nome
Data
Sudoku dos insetos
Complete o quadro. Em cada linha e coluna, coloque uma figura de cada inseto.
Orientações para adultos
Complete um sudoku 4×4 com abelha, joaninha, borboleta e formiga. Uma brincadeira para observar, comparar e resolver problemas.
Objetivos de aprendizagem
- Identificar as quatro figuras de insetos.
- Escolher uma figura que falta em uma linha ou coluna.
- Completar o quadro sem repetir figuras na mesma linha ou coluna.
O que você precisa
- Folha impressa da atividade
- Tesoura sem ponta
- Cola, se desejar
Orientações de segurança
Use tesoura sem ponta com supervisão próxima de um adulto. O adulto pode recortar as peças antes da atividade.
Como fazer
- Imprima a folha e recorte as peças de figuras, ou ajude a criança a recortá-las.
- Convide a criança a nomear os quatro insetos.
- Explique que cada linha e cada coluna deve ter uma figura de cada inseto.
- Observe uma linha com a criança e mostre como descobrir qual figura está faltando.
- Deixe a criança colocar as peças nos espaços vazios, oferecendo ajuda quando necessário.
- Confira com ela cada linha e coluna e, se quiserem, colem as peças.
Sugestões pedagógicas
- Diga: “Vamos olhar esta linha. Qual inseto ainda não apareceu?”
- Cubra as outras linhas com uma folha de papel para ajudar a criança a se concentrar.
- Se uma peça não servir, incentive a criança a experimentar outra, sem apagar sua tentativa.
- Em grupo, convide as crianças a explicar suas escolhas e a se revezar.
Variações
- Para facilitar: Ofereça apenas as peças que podem completar uma linha e resolvam essa linha juntos.
- Para dificultar: Peça à criança que tente completar o quadro sem ajuda e explique como fez suas escolhas.
- Para ampliar: Desenhem os quatro insetos em cartões de papel e inventem uma nova sequência para outra pessoa completar.
Converse sobre a atividade
- Como você descobriu qual inseto faltava?
- O que você percebeu nesta linha?
- Como podemos conferir esta coluna?
- O que você pode tentar quando uma peça não serve?
O que observar
- Observe se a criança reconhece e nomeia os quatro insetos.
- Veja se ela identifica uma figura ausente em uma linha ou coluna.
- Observe se ela verifica e corrige repetições com ou sem ajuda.