Orientações para adultos

4 anos · 15 min · Fácil

Recorte e separe oito figuras do jardim entre seres vivos e coisas não vivas. Uma atividade para observar, conversar e classificar.

Objetivos de aprendizagem

• Separar as oito figuras em dois grupos: vivo e não vivo.
• Reconhecer plantas e animais como seres vivos.
• Explicar ao menos uma escolha com palavras ou gestos.

O que você precisa

• Folha da atividade impressa
• Tesoura sem ponta
• Cola em bastão

Orientações de segurança

Use tesoura sem ponta com supervisão próxima de um adulto. Se necessário, o adulto pode recortar as figuras.

Como fazer

1. Imprima a folha e reúna os materiais.
2. Mostre as figuras e convide a criança a dizer o nome de cada uma.
3. Explique que plantas e animais são seres vivos, enquanto objetos como a bola não são vivos.
4. Aponte para a árvore e mostre em qual grupo ela ficará.
5. Ajude a criança a recortar as figuras.
6. Convide-a a colocar cada figura no grupo escolhido e depois colá-la.
7. Observe os grupos com a criança e converse sobre suas escolhas.

Sugestões pedagógicas

• Leia os nomes das figuras e dos grupos em voz alta.
• Se necessário, apresente duas figuras por vez e ofereça ajuda para recortar.
• Diga: “A planta cresce e precisa de água. Ela é um ser vivo.”
• Em grupo, convide as crianças a se revezar na escolha das figuras.

Variações

• Para facilitar: Recorte as figuras antes e ofereça uma de cada vez. A criança pode apontar para o grupo enquanto você cola.
• Para dificultar: Peça à criança que explique suas escolhas antes de colar, comparando uma figura de cada grupo.
• Extensão: Olhem pela janela ou caminhem juntos em um jardim. Procurem um ser vivo e algo não vivo e conversem sobre eles.

Converse sobre a atividade

• O que você percebe nos seres vivos das figuras?
• Por que você colocou a árvore nesse grupo?
• O que a minhoca e o pássaro têm em comum?
• Que outras coisas vivas e não vivas você conhece no jardim?

O que observar

• Observe se a criança separa as figuras entre os dois grupos.
• Veja se ela reconhece a planta e a árvore como seres vivos, além dos animais.
• Escute ou observe como ela explica uma de suas escolhas.