Orientações para adultos

5 anos · 15 min · Médio

Ligue seis veículos às letras com que seus nomes começam. Uma brincadeira para reconhecer letras e ouvir os sons iniciais das palavras.

Objetivos de aprendizagem

• Nomear os seis veículos com apoio, se necessário.
• Identificar a letra inicial do nome de cada veículo.
• Ligar cada veículo à letra correspondente.

O que você precisa

• Folha da atividade impressa
• Lápis ou giz de cera

Orientações de segurança

Use materiais de desenho adequados à idade e acompanhe a atividade.

Como fazer

1. Imprima a folha e separe um lápis ou giz de cera.
2. Observe os veículos com a criança e diga o nome de cada um.
3. Mostre como ouvir o começo de “carro” e encontrar a letra C.
4. Convide a criança a ligar cada veículo à letra inicial do seu nome.
5. Confira as ligações com ela, dizendo os nomes devagar quando necessário.
6. Termine conversando sobre os veículos que a criança conhece.

Sugestões pedagógicas

• Diga o nome do veículo como aparece na folha para evitar dúvidas.
• Destaque o som inicial: “F-f-foguete começa com F”.
• Se for difícil, cubra parte da página e ofereça duas letras para escolher.
• Em grupo, convide cada criança a sugerir uma ligação e valorize suas tentativas.

Variações

• Para facilitar: Mostre uma figura por vez e ajude a criança a localizar a letra entre duas opções.
• Para dificultar: Cubra os nomes escritos e peça à criança que descubra a letra inicial apenas ouvindo cada nome.
• Extensão: Procurem outros objetos cujos nomes comecem com uma das letras da folha.

Converse sobre a atividade

• Qual destes veículos você já viu? Onde?
• Como começa o nome do seu veículo favorito da folha?
• Que outro nome começa com a mesma letra de bicicleta?

O que observar

• Observe se a criança nomeia os veículos, com ou sem apoio.
• Veja se identifica as letras iniciais ao dizer os nomes.
• Confira se liga cada veículo à letra correspondente.