Orientações para adultos

1 ano · 5 min · Fácil

Mostre figuras de animais e brinque de imitar seus movimentos. A criança pode andar, balançar, engatinhar ou fazer sua própria versão.

Objetivos de aprendizagem

• Experimentar pelo menos um movimento inspirado em um animal.
• Observar ou imitar um gesto demonstrado pelo adulto.
• Apontar, olhar ou reagir à figura de um animal quando o adulto a nomear.

O que você precisa

• Página impressa com as figuras dos animais
• Espaço livre com superfície macia e firme

Orientações de segurança

Mantenha supervisão constante e fique ao alcance da criança. Use um espaço livre de obstáculos, com superfície macia e firme. Não force movimentos nem espere que a criança pule ou ande sem apoio. Ofereça apoio firme ou uma opção sentada.

Como fazer

1. Prepare um espaço livre de obstáculos, com uma superfície macia e firme.
2. Mostre uma figura e diga o nome do animal.
3. Leia o comando e demonstre um movimento simples.
4. Convide a criança a experimentar o movimento à sua maneira, sem forçar.
5. Mostre os outros animais, um de cada vez, enquanto houver interesse.
6. Termine olhando as figuras e celebrando os movimentos que a criança tentou.

Sugestões pedagógicas

• Para o urso, caminhe devagar ou engatinhe; para a cobra, deslize as mãos ou engatinhe pelo chão.
• Para o sapo, flexione e estique os joelhos. Não espere que a criança consiga pular.
• Diga: “O pinguim balança de um lado para o outro!” e mostre o gesto devagar.
• Ofereça um apoio firme ou faça os movimentos sentado com a criança, se ela preferir.
• Em grupo, mostre uma figura por vez e deixe espaço para cada criança se mover.

Variações

• Mais fácil: Mostre apenas um animal e faça um gesto pequeno, como balançar o corpo sentado.
• Mais difícil: Mostre duas figuras, uma de cada vez, e convide a criança a experimentar um movimento diferente para cada uma.
• Ampliação: Durante o dia, lembre um dos bichos e repita seu movimento junto com a criança.

Converse sobre a atividade

• O que você vê nesta figura?
• Como você quer se mexer como o urso?
• O que seu corpo faz quando você balança?
• Qual bicho você quer imitar agora?

O que observar

• Observe se a criança olha, aponta ou reage à figura apresentada.
• Note se ela experimenta um movimento ou gesto inspirado no animal.
• Perceba se ela observa ou tenta imitar a demonstração do adulto.