Note per gli adulti

2 anni · 5 min · Facile

Osservate visi felici e tristi, indicateli e date un nome alle emozioni. Parlate di ciò che porta gioia e di ciò che può aiutare nei momenti di tristezza.

Obiettivi di apprendimento

• Indicare un viso felice e uno triste con il sostegno di un adulto.
• Dare un nome ad almeno un’emozione o indicarla con un gesto.
• Esprimere con parole, gesti o indicando un’immagine un’idea sulla gioia o su ciò che aiuta quando si è tristi.

Cosa ti serve

• Scheda stampata con i visi
• Un posto comodo dove sedersi

Note sulla sicurezza

Un adulto deve accompagnare il bambino per tutta l’attività. Tieni la scheda lontana dalla bocca e interrompi il gioco se il bambino comincia a strappare o masticare la carta.

Come si fa

1. Metti la scheda a portata del bambino.
2. Invitalo a guardare i visi insieme a te.
3. Indica un viso e dì: «Questo bambino sembra felice».
4. Mostra un viso triste e dì: «Questa bambina sembra triste».
5. Chiedi al bambino di indicare prima un viso felice e poi uno triste, aiutandolo se serve.
6. Chiedigli che cosa lo rende felice e che cosa può aiutarlo quando è triste.
7. Concludi accogliendo la sua risposta e ricordandogli che tutte le emozioni sono benvenute.

Suggerimenti didattici

• Dai al bambino il tempo di rispondere con parole, gesti o indicando.
• Se scegliere è difficile, mostra solo due visi e dai un nome a ciascuna emozione.
• Collega la conversazione alla vita di tutti i giorni: «Hai sorriso quando abbiamo giocato insieme».
• Non forzarlo a parlare di qualcosa che non desidera condividere. Ascoltalo e accogli ciò che dice.

Varianti

• Per facilitare: Copri due visi ed esplorane uno felice e uno triste. Nomina ciascuna emozione prima di chiedere al bambino di indicarla.
• Per una sfida in più: Invita il bambino a trovare i due visi felici e poi i due visi tristi.
• Per continuare: Davanti a uno specchio, fate espressioni di gioia e di tristezza, se il bambino lo desidera, e date un nome a ciascuna emozione.

Parliamone

• Che cosa vedi su questo viso?
• Che cosa ti rende felice?
• Che cosa ti piace che gli altri facciano quando sei triste?
• Come possiamo aiutare qualcuno che è triste?

Cosa osservare

• Osserva se il bambino indica un viso felice e uno triste, con o senza aiuto.
• Nota se nomina o indica un’emozione con un gesto o puntando il dito.
• Osserva se comunica un’idea su ciò che gli dà gioia o conforto.