Suggerimento: nella finestra di stampa scegli i margini “Predefiniti”, la scala al 100% (“Dimensioni effettive”) e disattiva intestazioni e piè di pagina. Scegli “Salva come PDF” come stampante per conservare una copia.

Un giorno in spiaggia

Colorful cartoon beach scene
  • Colorful cartoon beach scene Castello di sabbia
  • Colorful cartoon beach umbrella Ombrellone
  • Colorful cartoon ice cream cone Gelato
  • Colorful cartoon seagull Gabbiano
  • Colorful cartoon bucket and spade Secchiello
kids-education.com - Parliamo della spiaggia

Note per gli adulti

1 anno · 5 min · Facile

Osserva una scena sulla spiaggia insieme al bambino e scoprite il castello di sabbia, l’ombrellone e altri dettagli. Un breve gioco per indicare e parlare.

Obiettivi di apprendimento

  • Indicare o guardare una figura che interessa.
  • Ascoltare e riconoscere parole legate alla spiaggia.
  • Partecipare alla conversazione con gesti, suoni o parole.

Cosa ti serve

  • Pagina stampata con la scena e le figure della spiaggia
  • Un posto comodo dove sedersi insieme al bambino

Note sulla sicurezza

Un adulto deve restare con il bambino per tutta l’attività. Se giocate con il secchiello, usate solo oggetti troppo grandi per entrare in bocca.

Come si fa

  1. Siediti accanto al bambino e metti la pagina dove possa vederla bene.
  2. Mostra la scena e di’: «Guarda, una spiaggia!»
  3. Indica una figura di supporto e nominala: «Guarda il secchiello!»
  4. Invita il bambino a indicare o guardare qualcosa che ha attirato la sua attenzione.
  5. Nomina ciò che ha scelto e aggiungi una breve frase.
  6. Quando l’interesse diminuisce, concludi tornando a guardare la sua figura preferita.

Suggerimenti didattici

  • Fai una domanda alla volta e aspetta che il bambino reagisca.
  • Accogli sguardi, gesti, suoni e parole come modi di partecipare.
  • Se scegliere è difficile, indica una figura e dille il suo nome.
  • Collega le immagini a oggetti familiari, come un secchiello o un ombrellone.

Varianti

  • Per facilitare: Mostra una sola figura di supporto alla volta e dille il suo nome.
  • Per aggiungere una sfida: Invita il bambino a cercare la figura scelta anche nella scena, se è presente.
  • Per continuare: Giocate con un secchiello grande, mettendo dentro e tirando fuori oggetti grandi mentre parlate.

Parliamone

  • Che cosa vedi?
  • Dov’è il secchiello?
  • Quale figura vuoi mostrare?
  • Che cosa c’è sulla spiaggia?

Cosa osservare

  • Osserva se il bambino guarda o indica una figura.
  • Nota se reagisce quando sente il nome di una figura familiare.
  • Osserva se partecipa con lo sguardo, un gesto, un suono o una parola.