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Frutta da guardare

  • Apple outline to color in Mela
  • Banana outline to color in Banana
  • Pear outline to color in Pera
  • Strawberry outline to color in Fragola
  • Orange outline to color in Arancia
  • Grapes outline to color in Uva
kids-education.com - Carte della frutta ad alto contrasto

Note per gli adulti

1 anno · 5 min · Facile

Mostra sei immagini di frutta in bianco e nero: il bambino può guardarle, indicarle e ascoltarne i nomi.

Obiettivi di apprendimento

  • Guardare una o più immagini di frutta.
  • Rispondere ai nomi o alle immagini con uno sguardo, un gesto o un suono.
  • Partecipare a un breve scambio con l’adulto.

Cosa ti serve

  • Foglio stampato con le carte della frutta
  • Forbici da usare solo per l’adulto

Note sulla sicurezza

Sorveglia sempre il bambino. L’adulto ritaglia le carte e tiene le forbici fuori dalla sua portata. Non lasciare che metta la carta in bocca; tieni tu le carte se porta ancora gli oggetti alla bocca. Tieni anche la frutta vera fuori dalla sua bocca: l’uva e altri piccoli frutti possono causare soffocamento.

Come si fa

  1. Stampa le carte in bianco e nero e ritagliale prima di iniziare.
  2. Siediti vicino al bambino, in un posto tranquillo.
  3. Mostra un frutto alla volta, all’altezza dei suoi occhi.
  4. Indica l’immagine e dì, per esempio: «Mela. Questa è una mela».
  5. Lascia al bambino il tempo di guardare, indicare o fare un suono.
  6. Se è ancora interessato, mostra un’altra carta.
  7. Riponi le carte quando il bambino mostra stanchezza o perde interesse.

Suggerimenti didattici

  • Parla lentamente e ripeti il nome del frutto in modo naturale.
  • Se ci sono molte distrazioni, mostra una sola carta alla volta.
  • Accogli sguardi, gesti e suoni come modi di partecipare.
  • Durante la merenda, nomina un frutto che il bambino conosce.

Varianti

  • Per semplificare: Mostra un solo frutto conosciuto e ripeti il suo nome.
  • Per una piccola sfida: Mostra due frutti e chiedi dove si trova uno dei due. Accogli ogni tentativo di risposta.
  • Per esplorare ancora: Mostra una carta accanto al frutto vero e nominali entrambi. Tieni tu il frutto.

Parliamone

  • Che cosa vedi?
  • Quale frutto vuoi guardare adesso?
  • Com’è questo frutto?
  • Conosci qualcuno di questi frutti?

Cosa osservare

  • Osserva se il bambino guarda una o più immagini.
  • Nota se indica, emette un suono o sposta lo sguardo quando nomini un frutto.
  • Osserva se partecipa allo scambio, anche solo per poco tempo.